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知源书城 -学习性评价行动建议200条(小学版)
本书资料更新时间：2025-01-20 18:13:54

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学习性评价行动建议200条(小学版)书籍详细信息

  • ISBN：9787519106195
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2016-09-01
  • 页数：187
  • 价格：49.8
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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  • 更新时间：2025-01-20 18:13:54

内容简介：

剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上，在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上，开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物。

伊恩·史密斯著，剑桥教育中国译的《学习性评价行动建议200条(小学版)》为教师提供了一整套简

便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。书中汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议，涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如

何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中小学老师比较关心的领域。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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其它内容：

书籍介绍

剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上，在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上，开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物。

伊恩·史密斯著，剑桥教育中国译的《学习性评价行动建议200条(小学版)》为教师提供了一整套简

便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。书中汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议，涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如

何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中小学老师比较关心的领域。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：8分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：8分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：4分

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下载评价

  • 网友 敖***菡： ( 2025-01-20 04:15:25 )

    是个好网站，很便捷

  • 网友 温***欣： ( 2025-01-06 02:59:23 )

    可以可以可以

  • 网友 冯***丽： ( 2025-01-02 23:36:54 )

    卡的不行啊

  • 网友 丁***菱： ( 2024-12-29 08:40:37 )

    好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

  • 网友 蓬***之： ( 2024-12-27 19:10:49 )

    好棒good

  • 网友 訾***晴： ( 2024-12-24 11:25:10 )

    挺好的，书籍丰富

  • 网友 寇***音： ( 2025-01-07 16:59:46 )

    好，真的挺使用的！

  • 网友 汪***豪： ( 2025-01-04 16:28:16 )

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  • 网友 郗***兰： ( 2024-12-31 00:00:04 )

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ISBN：9787519106195
出版社：暂无出版社
出版日期：2016-09-01
作者：暂无作者
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