美国小学英语2A：美国原版经典小学基础课程课本（双语彩绘版） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

随着年龄的增长和知识的增加，小学二年级的孩子探索的脚步更加坚定，活动场所更加开阔，他们有了更强的参与能力，户外活动更丰富。为此，本级的故事中有了孩子的身影，比如关于户外的故事、关于勇敢行为的故事等；而像《三只小猪》等经典的动物故事，以及《北风与少年》等古老的传说仍有一定的比例。此外，在故事之间还穿插了6首短小的儿歌和诗歌。

第二册分为A、B两册，仍然延续故事情节简短有趣的风格，在表述上更着重英语语言的鲜活性。本级共出现471个新词，其中A册300个，B册171个。

原版引进美国小学英语读本，本套书讲述了一系列趣味盎然的故事，并配以精美的插画。每一册都追求与适龄儿童的兴趣相符，进而对他们进行情感滋养和文化熏陶，同时将各种知识穿插其中。

作为教材，它隐藏的另一个秘密就是：在故事中，生词和难词的数量逐级递增，并保持一定的重复率；句型、句式也在向复杂化、多样化做有序的演进。孩子们并不觉得这给他们的阅读带来了麻烦。他们享受着故事，也在故事中进步。

这是一套成功教材的典范。它滋养了美国几代人，是如今的美国精英所深深怀念的老课本。他们卓越的想象力、创造力以及人格品质，都从这里出发。书中的许多人物和动物形象早已成为美国家喻户晓的文化符号，在电影、动画、绘画等文艺作品中频繁出现。

为了便于中国读者学习，书中加了中文翻译，并配有美音朗读。音频下载网址：

www.canglangcl.com ( 沧浪文化书馨网)

BOYS AND GIRLS

男孩和女孩................................................................................................. 1

How Dandy Got Home

丹迪寻家记............................................................................................... 2

Molly’s First Party

莫莉的次派对..................................................................................... 8

Little

小........................................................................................................... 18

How Tom Went to the Fair

汤姆集市行............................................................................................... 19

The Surprise Pie

奇妙的馅饼............................................................................................... 28

The Bear and the Children

熊与孩子们............................................................................................... 38

My Shadow

我的影子.................................................................................................. 44

The Magic Word

魔法口诀.................................................................................................. 45

OUT OF DOORS

户外活动..................................................................................................... 53

Good Morning

早上好..................................................................................................... 54

The Woodpecker’s Bank

啄木鸟“银行”......................................................................................... 55

How the Wren Family Moved

鹪鹩搬家记............................................................................................... 61

The North Wind

北风........................................................................................................ 70

The Bears’ Picnic

小熊的野餐............................................................................................... 72

White Satin

“白色锦缎”............................................................................................. 79

Bright Eyes and the Acorn

“亮眼睛”与橡果...................................................................................... 90

JUST FOR FUN

有趣的故事............................................................................................... 99

The Rabbit Who Wanted Wings

渴望翅膀的兔子...................................................................................... 100

Mrs. Goose’s Party

鹅太太的派对.......................................................................................... 107

The Apple Tree

苹果树................................................................................................... 116

Little Mouse Sees the World

小老鼠看世界.......................................................................................... 117

The Camel and the Pig

骆驼与猪................................................................................................ 123

The Fairy Shoemaker

鞋匠精灵................................................................................................ 128

The Three Pigs

三只小猪................................................................................................ 145

WORD LIST

词汇表................................................................................................... 159

埃尔松，美国教育界权威性人物，教育理论家,教育实践家,小学语文教材的主要编写者。

格莱，美国教育理论与实践研究工作者，有丰富的教材编写和出版经验。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

BOYS AND GIRLS

男孩和女孩

How Dandy Got Home

It was time to go home from the picnic, and the cars were waiting for the boys. Joe could not find Dandy anywhere. He called and called, but the little dog did not come.

All the other boys helped Joe look for Dandy. But no one could find the little black and white dog, and at last Joe had to go homewithout him.

丹迪寻家记

野餐结束，该回家了。汽车正等着这些男孩。但乔却到处都找不到丹迪。乔一遍遍呼喊他，但这只小狗就是不见踪影。

其他男孩也都来帮乔一起找丹迪，但他们都没找到这只黑白相间的小狗，后乔不得不自己回家了。

“Maybe Dandy is not lost,” said one of the boys. “Maybe he went home.”

But Joe did not find Dandy at home.

“He may find his way home tomorrow morning,” said Joe’s father.

Joe shook his head and said, “It is too far for a little dog like Dandy to find his way home. Oh, dear! I wish I had never let him go with us.”

His mother and father were very sorry for Joe.

“也许丹迪没有迷路，”一个男孩说，“也许他已经回到家了。”

但乔回到家中并没有看到丹迪。

“也许明天早上他就找到回家的路了。”乔的爸爸说。

乔摇摇头，说：“这儿离那边太远了，像丹迪这样的小狗，是找不到回家的路的。噢，天哪！我真希望自己当初没有带他一起出去。”

乔的爸爸妈妈都为乔感到很难过。

“Come and eat your supper now,” said his mother. “We will all look for Dandy in the morning.”

But Joe could not eat his supper. He was thinking and thinking about his lost dog.

“Poor Dandy!” he said. “I did not take very good care of him. Maybe I’ll never see him again.”

Just then he heard the telephone and ran to answer it. A man was talking.

“现在先过来吃晚饭吧，”妈妈说，“明天早上我们一块儿去找丹迪。”

但乔却怎么也吃不下，他老是在想那只迷路的小狗。

“可怜的丹迪！”他说，“我没有照顾好他，可能以后再也见不到他了。”

就在这时，电话响了。乔冲上前，拿起了电话。电话里传来一位先生的声音。

“Hello,” said the man. “Do you people own a little black and white dog? A boy told me you had lost one.”

“Oh, yes,” said Joe. “His name is Dandy. I lost him today at the picnic.”

“He is here at my house by the park,” said the man. “I must go away now, and I don’t know what to do with him.”

“Wait a minute, please,” said Joe.

He called to his father, and they talked for a minute.

“I’ll try it,” Joe told his father. Then he took up the telephone again.

“你好！”那位先生说，“你是不是养了一只黑白相间的小狗？一个男孩告诉我你丢了一只。”

“嗯，是的，”乔说，“他的名字叫作丹迪，今天野餐的时候我把他弄丢了。”

“他就在我的家里，”那位先生说，“我现在要外出了，不知道该如何安置他。”

“请等一会儿。”乔说。

乔喊来爸爸，和爸爸讨论了一会儿。

“我来试试看吧。” 乔对爸爸说。说完，乔又拿起电话。

“Hello, sir,” said Joe. “Will you please take Dandy to the road near the school? I think he can find his way home from there. But I want to talk to him first. Can you put him up to the telephone?”

“Just a minute,” said the man. Then he called, “Here he is!”

“Hello, Dandy!” said Joe.

“Bow-wow, bow-wow!” answered Dandy.

“Come, Dandy,” said Joe. “Come home!”

The man said, “Dandy heard you. He is trying to get out of the house. I’ll take him right down to the road and start him home. Good-by.”

“先生，您好，”乔说，“您能把丹迪带到学校附近的那条路上吗？我想他到了那里就能找到回家的路了。不过，我想先和它说说话。您能让丹迪听电话吗？”

“稍等一下。”那位先生说。接着，他又说道：“他来了。”

“你好，丹迪。”乔说。

“汪汪，汪汪！”丹迪回答道。

“回来，丹迪，”乔说道，“该回家了。”

那位先生对乔说：“丹迪听到了。他正试图从我家里出去。我一会儿就把他带到那条路上，让他自己回家。再见。”

Joe went to the window to watch for Dandy. “I wonder if he will find the way,” he thought.

He waited and waited and watched the street from the window.

At last he saw something. A little dog was running down the street.

Yes, it was Dandy!

Joe ran to open the door. In a minute the tired little dog was in his arms.

“If you should get lost again, Dandy,” said Joe, “be sure to go to a place where I can telephone to you.”

乔到窗前守候丹迪。“我很担心他不能找到回家的路。”他想。

他在窗边等啊盼呀，一直望着窗外伸向远处的街道。

终于，他看到了。一只小狗正在沿着大街跑。

没错，那就是丹迪！

乔跑过去打开门。不一会儿，这只疲惫的小狗回到了乔的怀里。

“丹迪，如果下次你再迷路的话，”乔说，“一定要去一个我能够打电话给你的地方。”

在线阅读地址：美国小学英语2A：美国原版经典小学基础课程课本（双语彩绘版）在线阅读

在线听书地址：美国小学英语2A：美国原版经典小学基础课程课本（双语彩绘版）在线收听

在线购买地址：美国小学英语2A：美国原版经典小学基础课程课本（双语彩绘版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

  低幼版请点击：美国幼儿启蒙英语 *、二、三辑套装（共33册）

购买配套点读笔请直接点击：  “美语之路”点读笔  

本书特色如下：

　　 ★美国哥伦比亚大学戏剧系男、女声配音的mp3免费下载。纯正的美式发音，音质清晰优美，极富表现力。

　　 ★立体式学习配套资源，免费微课，图文并茂，生动有趣，在电脑和手机上都可使用，看图，听音同步

       ★配套：美语之路点读笔（需另行购买），哪里不会点哪里，妈妈不用教，学习更有效。

       ★由二十世纪美国*有影响力、*权威的阅读教学专家埃尔松和格莱主编，在美国主流学校使用了近百年

       ★主编首次把“心理数据分析法”应用于教学之中，充分考虑孩子的心理认知特点，既着眼于趣味性和知识性，又注重教学的实用性和学生的接受能力。

      我们引入本套教材的初衷，就是让国内的英语学习者，从一开始就接触正宗的美式英语，透过美国原版教材，近距离接触美国原味文化。而且，我们立足自学，在家就可以做到这一切。

　　全书以精美的插画表现丰富有趣的儿童活动场景，配以简单的儿童语言。图文互释，简单有趣，吸引孩子快乐地投入学习，并从中培养起学习语言的兴趣。在故事情节和句子的复杂程度方面，每一册间的递近梯度科学、自然，非常适合孩子连续学习。

书摘插图

前言

国内套来自美国的原版基础英语教材

语言的影响力与国力呈正相关。美国英语脱胎于英国英语，但独立趋势日益增强，无论是发音、拼写方式还是用法都逐渐自成一体。美国英语的使用范围日趋广泛，接受程度越来越高。

遗憾的是，现在国内盛行的正式出版且广为使用的基础英语教材要么为国内自编，要么引自英国，来自美国的原版基础英语教材几乎没有。这种状况与国人的实际需求是脱节的。鉴于此，我们特地从曾经在美国广泛使用的教材中精选了一套经典读本，取名为“美国幼儿英语”（原教材为学前部分）、“美国小学英语”（原教材为小学部分），以示区别。

我们之所以选中这套教材，主要是因为它具有以下几个鲜明的特点：

一、使用时间长，影响范围广。本套教材的编者埃尔松和格莱为20世纪上半叶美国影响力、权威的阅读教学专家，被誉为“对整个美国教育史都有重大影响的人物”。他们编著的这套读本影响了美国几代人，尤其是美国“婴儿潮”那代人，都是读着这套教材长大的。如今，那一代人已成为美国社会各个领域的中坚力量，从当今总统、国会议员等政界领袖，到企业巨子和商业大亨，乃至科技、教育、文化、艺术等专业领域的权威名流，应有尽有。教材中塑造的很多人物或动物形象也已经成为美国家喻户晓的文化标志，频繁出现在电影、动画、绘画和其他文艺作品中。

二、选材广泛，内容经典。编者表示，编选这套读本的首要目的是引导学生成为主动、热心的读者，在愉悦的体验中获取知识，培养情操。为此，编者详细考察了整个儿童文学领域，从浩繁的经典中选取符合儿童兴趣的内容，然后根据全国各地一线教师的反馈和建议，结合课堂实际需要进行调整、评估和分级，确保终的选材是经典中的经典，同时容易为孩子所接受。

三、编排严谨，体系科学。教材的编者首次把新的“心理数据分析法”应用于教学之中，成效显著。在为本套书选材并分类时，他们同样采用科学分析的方法，充分考虑孩子的心理认知特点和规律，既着眼于趣味性和知识性，又注重教学的实用性和学生的接受能力。每一篇材料都严格控制生词的数量，并确定生词的重复率，以减少学生阅读中的障碍，使他们在保持愉悦感的同时自然而然地掌握和巩固词汇。各册之间循序渐进、衔接自然，使孩子的阅读兴趣和阅读能力同步增长。

本套读本显著的特点是按照儿童认知规律先感性、后理性的特点，采用绘本形式，由图到文逐渐过渡，即从以图带文到图文并重，后过渡到图弱文强，让孩子逐步提高文字阅读能力。它在美国教材史上是经典，也让我们看到美国教材的活泼；它呈现给我们的英语完全符合我们心中对“美国英语”这个概念的定位。

对于这样一套经典的读本，我们在编辑过程中，对英文原文未作任何改动，完全忠实于它的原貌。一开始，你可能会发现有些表达和国内的用法不太一样，但仅仅是表面的不一样。随着你的阅读渐入佳境，你会进一步发现这里的英语活泼灵动，进而会喜欢上它。

对于国内的英语爱好者来说，这套英语读本是好的礼物。它的中英双语呈现，也是青少年读者绝佳的语言学习材料和文学读物。全套书共分为《美国幼儿英语》和《美国小学英语》两部分。《美国幼儿英语》分为1～3级，每级1册，共3册，可作为幼儿园英语教材；《美国小学英语》分为1～6级，每级分A、B两册，共12册，可作为中国7～15岁英语学习者的学习教材。

愿读者真正感受到“美国英语”的魅力，享受学习“美国英语”的乐趣。

另外，为使读者充分利用《美国小学英语》，除了美音朗读，我们还开发了文本点读功能和在线微课程（《美国幼儿英语》另有开发）。详情请见“微课使用说明”与“点读说明”。