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　　《化学史简明教程（第2版）》介绍了古代化学史、近代化学史与现代化学史上的主要事件，例如化学的原始形式——炼金术，玻意耳把化学确立为一门科学，燃素学说的兴衰，拉瓦锡发动化学革命，原子一分子论的建立，生命力论的破产，有机结构理论的建立，di一次国际化学会议的召开，元素周期律的发现，原子大门的打开，原子结构理论的建立，现代化学键理论与分子结构，现代化学史上几个重要成果，等等。同时还介绍了一些化学家的生平事迹，以及他们的历史贡献。书中还有许多动人的小故事，可以丰富中学化学课堂教学内容，提高中学生学习化学的兴趣。

《化学史简明教程（第2版）》针对师范院校化学和化学教育专业学生编写，可作为中学化学教师与中学生的参考书，也可供对化学感兴趣的读者阅读。

第2版前言

前言

章 古代和中古时代化学萌芽

节 早期的实用化学

一、火的利用——古代化学的开端

二、陶瓷器和玻璃器的发明与使用

三、早期的金属知识

四、酿造、染料与油漆

五、造纸术的发明与发展

六、火药的发明、使用与外传

第二节 古代物质观

一、中国古代物质观

二、印度古代物质观

三、希腊古代物质观

第三节 “化学”名词的起源

第四节 化学的原始形式——炼金术

一、中国炼丹术的产生和发展

二、阿拉伯炼金术的产生与发展

三、欧洲的炼金术

四、炼金术的历史评价

第五节 医药化学与冶金化学

一、中国本草医学中的化学知识

二、欧洲医药化学兴起

三、冶金化学

第六节 中国未能单独进入近代化学时期的原因

第二章 近代化学的建立

节 科学化学元素概念的建立

一、玻意耳的生平

二、玻意耳的名著《怀疑派化学家》

三、玻意耳在其他方面的成就

四、玻意耳的金属焙烧实验

第二节 燃素学说的兴衰

一、17世纪末人们对燃烧现象的各种解释

二、燃素学说的建立

三、燃素学说的历史评价

四、燃素学说的局限性与困难

第三节 氧的发现与科学燃烧学说的建立

一、中国人是否先发现了氧气

二、舍勒制得氧气

三、普利斯特里发现氧气

四、科学燃烧学说的建立

五、拉瓦锡为什么能推翻燃素学说建立科学的燃烧理论

第四节 原子-分子论的建立

一、化学基本定律的建立

二、道尔顿科学原子学说的建立

三、气体反应定律的发现

四、阿伏伽德罗的分子假说

五、早期原子量的测定

六、康尼查罗论证原子-分子学说

第三章 近代化学的发展

节 近代有机化学的产生与发展

一、近代有机化学的创立

二、有机结构理论的发展

三、有机合成的进一步发展

第二节 新元素的发现

一、古代劳动人民发现的化学元素（18世纪前）

二、18世纪发现的新元素

三、19世纪70年代前发现的新元素

第三节 化学元素周期律

一、元素周期律发现的实践基础

二、元素周期律发现的理论准备

三、周期律的发现

四、周期律的新考验——惰性气体的发现

五、门捷列夫周期表中待解决的问题

……

第四章 现代化学的发展

参考文献

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