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阅读在青少年成长中的重要作用，已逐渐受到越来越多人的重视，“

腹有诗书气自华”。读书贵在有恒。阅读能启迪心灵，熏陶品格，提高素质，丰富精神。屈平编著的《传递生命的呐喊(狮子座)》是品读天下美文系列之一，《传递生命的呐喊(狮子座)》培养青少年良好的阅读品质，目的就是引导青少年开阔视野，提高青少年的素养，促进青少年全面发展。

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后记

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动物有人所缺少的感觉吗?南美秘鲁的一则神话告诉我们，一只美洲驼是如何预感到一场正在来临的灾难，并把其主人带到了安全地带的。

你听说过吗?很久以前，世界曾几乎面临末日。海水陡涨，陆地上的人们都落入了湍急的旋流。幸运的是，有一个人得救了。下面要讲的正是这个故事。

一个居住在秘鲁的印第安人非常喜爱他的牲畜。他正设法为他所钟爱的美洲驼寻找一片水丰草茂的好地方。他从一片草场转移到另一片草场，总是觉得不称心。他找啊找啊，后，终于发现了一片牧草碧绿充盈的牧场。

印第安人高兴地告诉他的美洲驼：“这正是我所寻找的地方。你可以在这里快乐地生活了。”

美洲驼仰起它那像羊头似的脑袋，扭动着纤细的脖颈左顾右盼，使劲儿地吮吸着清新的空气。过了一会儿，它睁大褐色的大眼睛，战战兢兢地看着主人哀鸣起来。

“慈悲的主人啊，快带我离开这里吧!我不能在这里生活。”

印第安主人眺望草场，阳光普照，溪水淙淙，微风拂过，一眼望不到边的绿草漾起绿色的波澜。

他瞅着美洲驼问：“带你离开这片地方?你发疯了吗?你知道我为它费了多少周折?吃草吧!我命令你吃草!”

美洲驼泪水涟涟，顺着面颊流了下来。它哽咽着：“我不能在这儿生活。我求求你，主人。快带我离开这里吧!”

印第安人大声喝道：“顽固的畜牲，你要是不吃草，我把你打个半死。” 美洲驼回答：“那么，就请你打吧!我反正不愿意待在这里。”

“为什么呢?”主人怒气冲冲地问，“你为什么非要这样?这块草场有什么不好?”

美洲驼告诉主人：“这块草场确实无可挑剔。不过五天之后，它将要消失!” 主人感到惊奇：“这怎么可能呢?”

“五天后，海水将暴涨，淹没这块地方。这里所有的人都得淹死。”

主人听到这里，变得害怕起来，他知道动物具有人所没有的本能。他终于产生了尽早离开这里的念头，但他不知去何处才好。

他问美洲驼：“朋友，我们注定要死吗?有什么地方我们可以避过这场劫难呢?” 美洲驼答道：“让我们立刻去维拉一卡多吧!”

“维拉一卡多!言之有理!”维拉一卡多是一座高山的峰巅。“那我们就立即出发吧!”

遵照美洲驼的忠告，印第安人备了足够五天吃的食物，和他的美洲驼一块逃到了高山之巅。

当他们到达山顶时，美洲驼对主人说：“你看，主人，我说的是事实吧?”印第安人诧异地朝四周环顾，他发现所有的鸟兽都躲在这里。他又朝下面的山谷望去，水正在迅速地上涨，他咕哝道：“平原上的土地已经被淹没了。”

一连五天，印第安人、美洲驼和其他动物眼睁睁看着水势越来越大，洪水淹没了灌木丛和树木，已经冲到山坡上了。

第五天时，洪水几乎到达了山顶。咆哮的海水离印第安人、美洲驼和其他动物近在咫尺。他们被迫挤在一块，以免被淹死。水越迫越近，挤在前面的狐狸的尾巴都被淹湿了，尾巴尖黑糊糊地沾满了泥巴。

当动物们在山顶挤得不能再挤的时候，咆哮的海水开始退潮了。水位渐渐地下降。五天后，土地重现了。

根据秘鲁神话，现在的人们都起源于那个秘鲁的印第安人。人类有今天也全仰仗于一只嘶呜着不肯进食的美洲驼。

如果你想检验一下这个故事是否真实，就去瞧瞧狐狸。直到今天，狐狸的尾巴尖仍是黑色的，这是因为在那次发洪水时，它们的祖先的尾巴沾上了泥巴的缘故。

P4-5

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编辑推荐

屈平编著的《传递生命的呐喊(狮子座)》从浩如烟海的作品中精选的经典美文，内容涉及方方面面，有的睿智凝练，让心灵为之震撼；有的灵气十足，宛如一线罅隙中奔涌而出的清泉，悄然渗入心田。

前言

不是很多书都能经受住这种考验的。．算一下自从人类次用凿子打制石器以来出版的所有著作，名著只占有其中极微小的部分——还不到总数的千分之一。只不过有几千部罢了。在这些书中，它牢固的核心则不足一百部。

为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？我提出三条充足的理由：，名著开阔你的眼界。第二，名著滋养你成长。第三，名著帮助你了解生活，认识自己。

后一点是非常重要的，名著可以使你洞察自己的内心世界，这是从别处得不到的。

可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣，但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。

我常听到人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的建议去读吧!

知道你正在读什么。这是一部小说、剧本，还是传记或历史?要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

不要躺在床上读。承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。

不要被众多的人物所左右。陀思妥耶夫斯基在他的《卡尔马卓夫兄弟》一书中抛出了50多个主要人物，托尔斯泰在《战争与和平》的章中用了22个又长又复杂的名字。众多的人名会使你脑袋发胀。这时，不要急着往前翻，坚持看下去，渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。

给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。如果你认真看了但确实看不幢，你就把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。

大段大段地读。别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。

读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《尤力斯·恺撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家的作品都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史、作家及其他人所面临的问题和他们的态度会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。

阅读有关作者生平的书。你对作家的个人经历知道得越详细，你就越明白他为什么写他所写的作品。你就会开始明白隐藏在作家作品中的自传性的花絮。

一个作家不可能暴露自己。我们关于莎士比亚的大部分猜测都是从他的剧作中找出的线索。

重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。

不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水中，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

书籍介绍

《传递生命的呐喊:狮子座》培养青少年良好的阅读品质，目的就是引导青少年开阔视野，提高青少年的素养，促进青少年全面发展。主要内容包括：童话，不止是写给孩子的话；评传，体悟伟人的人生况味；社科，向哈佛说不的理由；冷暖，最贫穷真的最幸福吗；乡情，割舍不断的情愫等。