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寄语:
墨分五色,浓淡有致;人生百味,甘苦自知。于《墨色》中,叩问人性,追寻人生。
内容简介:
孟晓白和蒋凤仪,两个美术院校的同宿舍好闺蜜,在求学阶段均与老师产生情感纠葛。她们分别将做何选择,是昏聩沉沦还是保持觉醒?在这场叩问人性善恶、追寻人生真意的心灵旅途中,她们挣扎、叛逆、觉醒,终以不同方式完成了自我救赎。作品以书画界的人和事折射社会现实,再现艺术圈层的真实生态,抒写有情世界的众声喧哗。
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作者介绍:
余静,资深媒体人,策展人,专栏作家,西安市作家协会会员。创办《华商报·读书周刊》、“周六有读”原创文学微信公众号,曾担任华商美术馆副馆长、全国新概念作文大赛媒体评委等。常有散文随笔发表于报刊,代表作有《城墙根下的兴隆巷》《没有谁是一座孤岛》等。
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其它内容:
编辑推荐
“墨色”,语出唐代张彦远《历代名画记》,“运墨而五色具”。墨分五色,浓淡有致;人生百味,甘苦自知。《墨色》是一部爱情小说,也是一部治愈小说、成长小说。作品书写了孟晓白和蒋凤仪,两个遭遇性侵女孩的自我救赎之路,这条路也是她们叩问人性善恶的心灵成长之旅。作者以深刻而细致的笔法,浓淡有致的描绘,流畅典雅的语言,书写书画界的人世变换,展现艺术圈层的别样而真实的人生。读《墨色》,观艺界,阅人生。
书摘插图
仲天麒是在写生途中度过他的三十岁生日的。如果不是母亲打来电话,他几乎忘记了。
彼时他正给一位藏族姑娘画像。姑娘很年轻,多十八九岁的样子,一笑起来脸上绽出两朵高原红,面色愈发饱满浓烈,恐怕明艳的胭脂也不及这两团红。在仲天麒看来,这是生命的高光,是草原的太阳和风给予她的馈赠。姑娘害羞了,许是次被一位汉族的陌生男子这样盯着看,但她的害羞不是藏着的,而是明目张胆地对你说:嗨,你看得我不好意思了,你还要看多久。仲天麒画得很快,灵感这东西稍纵即逝,你必须抓住你和模特之间那个默契的点,她的讯息你接收到了,灵感就来了。仲天麒画了两张,一张留作素材,一张送给藏族姑娘。姑娘指着右下角的签名问:这是你的名字?仲天麒说:对。姑娘问:你的名字是什么意思?仲天麒说:吉祥如意的意思吧。姑娘说:就是扎西德勒了?仲天麒笑着说:对,扎西德勒。姑娘拿出一只碗,舀了几勺豆腐渣样的酸奶,撒上白糖,递给仲天麒。仲天麒才吃了一口,就被一股浓烈的膻味刺激得直咧嘴,又不好意思当面吐出来,只得强咽下去。姑娘看出他难受的样子,一直笑,还问:这是我家自制的酸奶,好吃吗?这藏族姑娘真够调皮的。仲天麒友好地笑笑,把碗递给姑娘。这时母亲的电话来了。
天麒,干啥呢?电话老不接。
我在甘南写生,这儿信号不好。
哦,吃饭了吗?
还没到饭点呢,吃什么饭。
记得吃好点,儿子,今天日子不一样。
有什么不一样啊?刚问完这句,仲天麒就意识到母亲说的日子是什么了,人在旅途容易忽视的就是时间。
今天是你的三十岁生日呀!傻儿子。母亲嗔怪着。
哦,我三十了。仲天麒突然有种百感交集的感觉,曾经想过,自己的三十岁应该是什么样。画让自己满意的画,办一场还算讲究的个展,有一个亲密爱人,你懂她,她也懂你。这些目标达到了吗?似乎都在路上,也许永远在路上,到了四十岁,他希望他的愿望有减无增,这是不是所谓的不忘初心呢?
和母亲通完话,仲天麒独自发了会儿呆。走出帐篷,远远看到同伴们骑着马在对面的缓坡上漫步,云彩低而稠密,不是城市上空的一朵两朵,而是成堆成卷,铺天盖地落在草原深处的山峦间,苍茫茫不知归处。
空间的转换让仲天麒感到世事奇妙,几天前他还在北京被浓浓的奥运氛围包裹,站在繁华的十字路口,和行人一起仰望电子屏上冉冉升起的五星红旗,聆听《义勇军进行曲》的激昂旋律,与其说他对某场赛事感兴趣,不如说是这种气氛深深感染了他。2008年真是个值得纪念的年份,人们擦干汶川地震的眼泪,转身投入全民奥运的狂欢,这样的大开大合、大悲大喜似乎昭示着某种更为深邃的意义。现在,他面前是一望无际的若尔盖大草原,风吹草低,满目苍翠,阳光在云层里时隐时现,草原的绿便呈现出深浅不一的色调,让人以为那是它本来的面目,走近了,却发现还是那一片绿。八九月的草木,丰润、蓬勃,不知名的白色、黄色的小花,一簇簇纤弱而倔强地从草里冒出头。放眼望去,草原更深处有星星点点的黑点儿缓缓移动,那是牛群在吃草。
仲天麒要了匹马,动作有些笨拙地跨上去。一个小男孩过来牵住缰绳,拉着马就走。仲天麒说:我自己来。伸手将缰绳拽住。小男孩没明白他的意思,回头看姐姐,藏族姑娘倚在帐篷外,笑着对男孩说了句什么,男孩松开缰绳,仰头对仲天麒吐了下舌头,调皮的样子跟姐姐一模一样。男孩的手在马屁股上拍了一下,马就像得到号令一般,向前跑去。姑娘喊:快了就拉缰绳!仲天麒想回头给他们一个潇洒的挥手,但明显感觉身体不稳,似要向一侧倾倒,他旋即坐正,拽紧缰绳。身后传来姐弟俩咯咯的笑声。
同伴们已经到了坡顶,向他招手。马儿不疾不徐,时而停下来吃草,不必担心方向,马儿也要找自己的同伴。约莫半小时,仲天麒到了坡顶。这是草原的一块高地,极目四野,莽莽苍苍,碧波浩荡,一股豪迈之气在胸中激荡,必要发出几声号叫方能尽情。同伴喊:嗨——!仲天麒喊:啊——!同伴喊:嗨——!仲天麒喊:啊——!骑在马上的感觉与地面上完全不同,有一种征服之感,白云触手可及,人如立于万物之上,幕天席地,纵意所如。仲天麒下了马,像当地人一样四仰八叉躺在草地上,耳边风声呼啸,天光下眼睛微蒙,他感到内心一片明澈。
与草原的牧马人相比,他们这些来自大城市的所谓画家真的就更幸福,更快乐吗?画一幅好画,作品被收藏,与一匹母马诞下一只小马驹带给人的快乐,真的就不同吗?生活的境遇无法选择,心灵却可以安放。在郎木寺,仲天麒常常被一幅画面感动:沐浴着晨光的老老少少,一圈又一圈拨动转经筒,经轮飞速旋转,连接成一条金色的河流,奔涌不息。所有的过往,过去的人,过去的事,欢乐的,苦痛的,都在这一转中烟消云散,那一张张面孔,平静、笃定,像是洞悉了人世间的真相。
仲天麒和同伴在甘南盘桓数日,一路向东,经过汉中、安康,一日车行至汉阴,突遇大雨,一时间天地相接,雾气弥漫,路也辨别不清了。远处山色如黛,若隐若现。众人惊呼,太美了!一位画家说,这叫雨天留客,不如在这里停几日。大家都说好。
车在山间缓缓行进,如云中漫步,到了傍晚,雨势渐小,雾气开始散去,车窗外两三点星火摇曳,路边的房屋慢慢显出轮廓来。仲天麒说:像是到村子了,就住这儿吧。大家都有些疲惫,连说好。写生原本就是走走停停,能遇上这样不期而至的好景致,可以说是画者的福气了。终于找到一处农家,二层小楼。问主人能住下六个人吗?这位黑脸的中年汉子操着口音很重的普通话说:能住下,一楼一间,二楼两间。大家进去看房子,房屋是按标准间的样子摆设的,极其简单,说简陋也不为过,两张床一张桌子,墙壁刷得很白,显然是刚收拾好不久。黑脸汉子说:都是新的,电视还没来得及装,想看的话楼下有。说完带点儿小心地等着这几个城里人的反应。仲天麒说:行,就住你家。黑脸汉子忙拿水壶去打水。仲天麒问:这个村子叫什么?黑脸汉子说:堰坪村。
每个早晨都是被鸡鸣声唤醒的。六七点钟,整个村庄一片静谧,这种静与城市的静不同,城市的静是人为的,好像一个暂时睡着的顽皮男孩,你知道他总会醒来,你的世界又将陷入一片混乱。而这里的静是万籁俱寂,鸡啼、狗吠、鸟鸣、虫叫,让这静更静,静到一种虚空里。但这种“空”又是充满的、丰盈的,你说不清是什么,只感到内心喜悦。
他们已经在堰坪村住了三天,早晨背着画夹行走在山间,看到好的景致就坐下来,画上三四个小时,再溜达回去吃午饭,照例是米饭,小土豆、腊肉、雪菜,一种当地的小鱼。下午想画了便出去,不想画就睡觉,或几个人聊天,四处转。山中无岁月,日子像水一样滑去,令人有不知魏晋之感。
第四天清晨,仲天麒出门很早,他想走得远一些,同屋的是位北京山水画家,走到半途被一棵长相奇绝的古树吸引,于是停下来画。仲天麒继续沿着山路向上走。树木密密匝匝,整个山峦被浓重的墨绿色浸染,不觉间走了一个多小时,眼前豁然出现一大片平缓的梯田,房屋也多起来。有农人在田间忙碌,把收割的稻子扎成一捆一捆,堆得老高。仲天麒走近了,拿出速写本快速画起来,农人察觉到有人在画他们,扭头朝这边看,手里的活计却不停。几个原本在路边玩的小男孩围拢过来,在仲天麒身后窃窃私语。画毕,仲天麒一回头,孩子们忽地散开了。仲天麒喊:别跑,我给你们画像好不好?孩子们站得远远的。仲天麒又说:画的画送给你们。只有一个男孩慢慢走近他,说:画送给我,真的?仲天麒笑了,说:当然。
男孩带着仲天麒向村庄深处走去。一个石碾散落在路边,仲天麒说:就在这儿画,你坐在石碾上,好不好?男孩点点头,开始还有些扭捏,但很快自顾自玩儿起手中的塑料玩具,那是一个小小的变形金刚。
考虑到孩子的忍耐力,仲天麒很快画好了。男孩兴奋地跳过来,拿起画看了好一会儿。仲天麒笑着问:怎么样?叔叔画得好不好?男孩歪着头做思考状,终于说:好,但是……没有我们老师画得好。仲天麒说:你们老师这么厉害呀。男孩说:那当然,我们老师是全世界厉害的老师。仲天麒摸摸男孩的头,说:谢谢你做我的模特,画送你,可以让你的老师看看,叔叔还要去别的地方画,再见了。
仲天麒没走出几步,男孩追上来,说:叔叔,我知道一个特别好看的地方,你想画吗?仲天麒说:想啊,你带路。
跟我走。男孩的手在空中一挥,像个领兵的将军。
男孩所说的地方其实是个简陋的观景台,六七层楼高的样子,歪歪斜斜,没有扶手,大约是村民自己修建的。仲天麒跟在男孩身后,每登上一个小平台,男孩便得意地瞄他一眼,那眼神似在说,叔叔我没骗你吧,好看吧。
确是如此,山间景色虽大同小异,但登高望远,视野开阔,感受自是不同。男孩越走越快,仲天麒还在下面拍照,便听见男孩的喊声:叔叔,快上来!向上望去,男孩已登至处,他朝男孩挥挥手,两步并作一步。男孩兴奋地叫:叔叔,快点!快点!我们老师也在这儿呢!
登上后一级台阶,凉风扑面,云海茫茫,朦胧中仲天麒似乎看到一个身影。他不敢相信,以为是幻觉。云气在身边疾走,一瞬间眼前通透,像穿过一面被擦拭干净的玻璃,豁然看到了另一处世界。男孩正拉着一个女子的手对他笑,女子也在笑,笑里满是惊异。
孟晓白——叫出这个名字,仲天麒心里一阵战栗。
你怎么在这里!
你怎么知道我在这里!
俩人几乎同时发出惊呼。
是你的学生带我来的。仲天麒眼含潮湿的笑意。
你好吗?仲天麒问。
好。你呢?
也好。
两个人不再说话,像画画到一半,忽然不知道怎么接下去了,笔就那么停在空中,但气息还在,两个人都感到了一种东西的流动。
这里也许是堰坪村的处。极目千里,白云滃滃澹澹,群山浮于天际忽明忽暗,一阵风吹过,秋岚尽散,天地的面目渐渐清晰起来,梯田层层叠叠,横亘如玉带,房屋点缀其间,错落有致。孟晓白站在仲天麒身边,这里的景色她不知看过多少遍,此刻却如初见一般,眼里不觉涌出泪来。
男孩望望自己的老师,不明白发生了什么,小声说:老师,你不高兴了吗?你不是教过我们,不高兴的时候就想一个能让你高兴的名字,站在这儿大声喊出来,你快喊啊。孟晓白抚着男孩的头,不说话,脸却红了。仲天麒说:原来是这样啊,不如我来试试看。他深吸一口气,云和风就充沛了身体,人简直要飘起来。他大声喊:孟晓白——孟晓白——孟晓白——
天地无言,云气如墨色流淌,却是以墨画白的,太阳倏地跳出来,那白色里就有了金黄,一圈又一圈,像梯田映在天上的影子。
媒体评论
相对于大社会,艺术圈是个小圈子,但这个行当以描绘大社会为己任,倒更能折射出这个世界的方方面面。文艺圈因此成为社会生活的聚光圈。作为一名文学新人,余静的长篇便将笔触伸向这个领域,勇气可嘉。
小说在展现艺术圈层独特生存状态的内里,我们一直能够听到作家深沉的发问:在这个热闹到喧嚣的时代,面对人性的复杂、利害的权衡、情感的纠缠,我们要坚守什么,舍弃什么?我们的内心将如何安住?这样的探讨极有意义,相信会引发广大读者的兴趣。
(肖云儒 著名文化学者、作家)
“墨色”既是作为中国国粹的水墨画的重要语汇,又是小说作者对透明而暧昧的人性、人生的体会与隐喻。让我想不到的是文友余静,竟有如此行云流水、绽放如花的文字及语言表现力,优雅的叙事,谨严的结构,敏锐的观察力和透视力,让读者从中体味到生活的丰富与多姿多彩,也感到了人性的复杂与深邃,个人命运的偶然与必然。这是一部能够让人得到人生启示与文学的美感享受的好小说。
(李星 著名文艺评论家)
这部作品出乎我的意料,不像是出自一位*次写长篇的新人之手。小说结构合理完整,故事编织缜密新奇,人物心理细腻缜密。尤为难得的是,作品中流淌的韵味气息,饱满而充盈,悠长且绵密,显示了作者对文字的驾驭能力,对小说展开的背景生活之熟稔,以及良好深厚的艺术素养。
(
仵埂
著名文艺评论家
、
教授
)
这是一部开生面的小说。叙事是一意孤行的,如山涧中的水流,从容不迫里有点冷,有点愤世,有点不安。但山有多深,水有多长。且这水的出发点不是用来灌溉的,而是直指人心,让人觉悟和自醒。“文章千古事,得失寸心知”,是杜甫的文学观,他强调写作者的“寸心”须在“知得失”上,知人性的得与失,知世道的得与失。余静让我感慨,怎么一出手,就写出这么一部冷热兼融自带深度的小说,她把小说写出了大。
(穆涛
陕西省文艺评论家协会副主席
、
《美文》杂志常务副主编)
书籍介绍
孟晓白和蒋凤仪,两个美术院校的同宿舍好闺蜜,在求学阶段均与老师产生情感纠葛。她们分别将做何选择,是昏聩沉沦还是保持觉醒?在这场叩问人性善恶、追寻人生真意的心灵旅途中,她们挣扎、叛逆、觉醒,终以不同方式完成了自我救赎。作品以书画界的人和事折射社会现实,再现艺术圈层的真实生态,抒写有情世界的众声喧哗。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
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书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:6分
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下载点评
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下载评价
- 网友 康***溪: ( 2024-12-24 01:19:19 )
强烈推荐!!!
- 网友 焦***山: ( 2025-01-08 21:55:32 )
不错。。。。。
- 网友 薛***玉: ( 2025-01-12 18:44:50 )
就是我想要的!!!
- 网友 寇***音: ( 2025-01-04 10:50:30 )
好,真的挺使用的!
- 网友 通***蕊: ( 2025-01-05 01:36:06 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 丁***菱: ( 2024-12-28 12:12:17 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 谢***灵: ( 2025-01-11 16:18:54 )
推荐,啥格式都有
- 网友 冉***兮: ( 2025-01-14 23:22:29 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 石***烟: ( 2024-12-28 07:07:35 )
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分