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"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材•卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:生理学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)(第8版)

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本书是第八轮五年制本科临床医学专业规划教材的修订工作是在贯彻党的十八大关于“深化教育领域综合改革”精神的背景下，在落实卫生部、教育部联合下发的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》的基础上启动的。

章绪论

节生理学的任务和研究方法

一、生理学及其任务

二、生理学和医学的关系

三、生理学的研究方法

四、生理学研究的不同水平

第二节机体的内环境和稳态

一、机体的内环境

二、内环境的稳态

第三节机体生理功能的调节

一、生理功能的调节方式

二、体内的控制

第二章细胞的基本功能

节细胞膜的物质转运功能

一、细胞膜的分子结构

二、跨细胞膜的物质转运

第二节细胞的信号转导

一、信号转导概述

二、离子通道型受体介导的信号转导

三、G蛋白耦联受体介导的信号转导

四、酶联型受体介导的信号转导

五、招募型受体介导的信号转导

六、核受体介导的信号转导

第三节细胞的电活动

一、静息电位

二、动作电位

三、电紧张电位和局部电位

第四节肌细胞的收缩

一、横纹肌

二、平滑肌

第三章血液

节血液生理概述

一、血液的组成

二、血液的理化特性

三、血液的免疫学特性

第二节血细胞生理

一、血细胞生成的部位和一般过程

二、红细胞生理

三、白细胞生理

四、血小板生理

第三节生理性止血

一、生理性止血的基本过程

二、血液凝固72、

三、纤维蛋白的溶解

第四节血型和输血原则

一、血型与红细胞凝集

二、红细胞血型

三、血量和输血原则

第四章血液循环

节心脏的泵血功能

一、心脏的泵血过程和机制

二、心输出量与心脏做功

三、心脏泵血功能的储备

四、影响心输出量的因素

五、心功能评价

第二节心脏的电生理学及生理特性

一、心肌细胞的跨膜电位及其形成机制

二、心肌的生理特性

三、体表心电图

第三节血管生理

一、各类血管的功能特点

二、血流动力学

三、动脉血压与动脉脉搏

四、静脉血压和静脉回心血量

五、微循环

……

第五章呼吸

第六章消化和吸收

第七章能量代谢与体温

第八章尿的生成和排出

第十章内分泌

第九章{神经的功能

第十一章生殖

中英文名词对照索引

作者简介

朱大年，男，1949年10月出生于江苏苏州。1983年毕业于上海第一医学院，1994年在上海医科大学获博士学位，1996～1997年以客座研究员身份赴日本大阪大学医学部老年病医学科室研修一年。现任复旦大学上海医学院生理学教授，博士生导师，生理学课程(上海市精品课程)负责人，以及全国科学技术名词审定委员会第二届生理学名词审定委员会副主任，《生理学报》编委。曾经担任上海医科大学生理学教研室主任，复旦大学上海医学院教学督导组组长，中国生理学会常务理事，上海市生理科学会副理事长。

从事生理学教学和科研30余年，承担“生理学”和“高级生理学”等多门课程的教学工作。获复旦大学教学名师称号。主编和参编多部国家级规划教材、巨型生理学参考书和其他教材，总数达30余部，，尤其是主编国家级教育部、卫生部“十一五”和“十二五”双国家级规划《生理学》第7、第8版教材，对国内医学教育有重要影响力。主要科研方向是心血管活动的神经调节，高血压和心肌缺血发病的中枢神经机制，针刺治疗高血压和心肌缺血的中枢神经机制。曾获国家自然科学基金和国家“973”计划等多项基金资助，发表研究论文近百篇，获多项省、部级科技进步二、三等奖。王庭槐，男，1956年出生于广东潮州。中山大学中山医学院生理学教研室教授、博士生导师、国家级教学名师、国家精品课程“生理学”和“实验生理科学”课程负责人、国家级教学团队“实验生理科学”负责人。现任中山大学医学部副主任、中山大学医学情报所所长、教育部高等学校医药学科(专业)教学指导委员会委员、全国高等医学教育学会教学管理研究理事会副理事长、教育部本科教学工作水平评估专家等。《高校医学教学研究》主编、《生理学通报》主编、《医学信息荟萃》主编，享受国务院有突出贡献的专家津贴。

从事教学科研工作30多年，因建立实验生理科学新型教学模式和首倡“三早教育”模式，四次获国家级优秀教学成果奖。承担国家自然科学基金及其他省部级基金10多项，发表论文110多篇。研究方向为心血管生理学和生物反馈，主要研究甾体性激素的心血管效应，从基因和非基因两条途径，心脏和血管内膜、中膜和外膜多个层次系统深入地研究了雌激素抑制心血管损伤反应的作用及其细胞内信号转导机制，该研究获2009年国家教育部自然科学二等奖，共获科研奖励6项。近十年来结合治疗学前沿开展生物反馈生理机制的研究，率先运用生物反馈对高血压前期进行干预，为非药物治疗高血压提供新的思路和方法。

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1.简述雄激素的生理作用。

答:睾丸间质细胞分泌的雄激素主要有皋双氢睾酮、脱氢异雄酮和雄烯二酮几种。其中双氢率開活性最强，皋酮次之。

睾酮的生理作用:(1)影响胚胎发育;(2)维持生精作用:可与生精细胞上的受体结合，促进精子的生长;(3)刺激生殖器官生长和维持性欲，促进男性副性征的出现并维持在正常状态;(4)促进蛋白质合成，特别是肌肉、生殖器官、骨骼蛋白质的合成，同时促进骨骼钙磷沉积和骨骼生长;(5)刺激红细胞的生成。

2.简述九生精和内分泌功能的调节。

答:睾丸的生精和内分泌均受到下丘脑一腺垂体的调节，睾酮对下丘脑和腺垂体具有负反馈调节作用，共同维持睾丸的正常功能。下丘脑分泌的促性腺激素释放激素(GnRH)作用于腺垂体，促进FSH和LH的分泌。LH作用于睾丸间质细胞膜上的LH受体，促进其合成和分泌睾酮，血中睾酮达到一定浓度后，便可反馈性抑制下丘脑分泌GnRH和腺垂体分泌LH，使血中睾酮维持在一定水平。FSH与LH对生精过程都有调节作用。LH是通过睾酮来实现的。FSH具有启动生精过程的作用，睾酮则维持生精过程。FSH可作用于支持细胞分泌雄激素结合蛋白(ABP)，ABP与睾酮结合并将其转运至生精小管内，提高生精小管内雄激素浓度，有利于生精。FSH能刺激支持细胞分泌抑制 抑制素可反馈抑制腺垂体分泌FSH，进而调节生精

述激素的生理作用。

答:人类雌激素包括雌二醇、雌酮和雌三醇。三者中以雌二醇活性最强

雄激素的生理作用

(1)促进女性生殖器官的发育:①促使子宫内

膜增生肥厚，并使其中的血管和腺体增生;②增强输卵管平滑肌的收缩，从而影响卵子和精子的运 输:③加强宫颈黏液的分泌，使黏液变得稀薄，有利于精子通过子宫颈:①促进阴道上皮增生、角化并 合成大量糖原，使阴道呈酸性，抑制致病菌的生长 ...

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书籍介绍

"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材•卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:生理学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)(第8版)

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