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内容简介：
《如何指导博士生学术写作——给导师的教学法》2006年出版了*版，2014年再版，得到了广大博士生和博士生导师的广泛好评。本书与其他指南书不同之处在于——它的出发点不是直接告诉博士生怎么完成论文，也不是告诉导师应该怎么教，事实上由于学科差异这也很难办到；本书主要的特点在于提供了一种讨论和探究指导博士生学术写作的“语言”。 著者多年的经验和实证研究发现，博士生导师在指导博士生学术写作的时候缺乏讨论写作的恰当的“语言”，这种语言的缺失导致双方在交流上的障碍（一个直接的例子就是导师只能告诉学生某篇论文的学术水平不够，但为什么不够却很难用语言精确地描述出来）。 本书用了大量的比喻，深入浅出地开辟了一个讨论如何辅导博士生学术写作的有效空间。
本书的读者对象主要是博士生导师，但对于博士生和初入学界的青年学者都是难得的经典参考图书。
书籍目录：
导语
聚焦博士写作
文字工作与身份认同
把章鱼放入罐中
抓住文献的关键点
重新考虑人称
给导师的语言学工具箱
组织论点
论文之外的发表
院校与博士写作实践
参考文献
作者介绍：
芭芭拉·凯姆勒（Barbara Kamler）：澳大利亚迪肯大学（Deakin University）荣誉退休教授。
帕特·托马斯（Pat Thomson）：英国诺丁汉大学（University of Nottingham）教育学教授和高等教育研究中心（Center of Advanced Studies）主任。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《如何指导博士生学术写作——给导师的教学法》2006年出版了*版，2014年再版，得到了广大博士生和博士生导师的广泛好评。本书与其他指南书不同之处在于——它的出发点不是直接告诉博士生怎么完成论文，也不是告诉导师应该怎么教，事实上由于学科差异这也很难办到；本书主要的特点在于提供了一种讨论和探究指导博士生学术写作的“语言”。 著者多年的经验和实证研究发现，博士生导师在指导博士生学术写作的时候缺乏讨论写作的恰当的“语言”，这种语言的缺失导致双方在交流上的障碍（一个直接的例子就是导师只能告诉学生某篇论文的学术水平不够，但为什么不够却很难用语言精确地描述出来）。 本书用了大量的比喻，深入浅出地开辟了一个讨论如何辅导博士生学术写作的有效空间。
本书的读者对象主要是博士生导师，但对于博士生和初入学界的青年学者都是难得的经典参考图书。
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：4分
加载速度：5分
安全性：7分
稳定性：8分
搜索功能：4分
下载便捷性：4分
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下载评价
- 网友 孔***旋： ( 2024-12-29 05:23:37 )
很好。顶一个希望越来越好，一直支持。
- 网友 家***丝： ( 2025-01-07 04:20:16 )
好6666666
- 网友 国***芳： ( 2025-01-13 17:08:05 )
五星好评
- 网友 游***钰： ( 2024-12-20 23:29:24 )
用了才知道好用，推荐！太好用了
- 网友 索***宸： ( 2024-12-30 15:49:23 )
书的质量很好。资源多
- 网友 扈***洁： ( 2024-12-27 08:50:01 )
还不错啊，挺好
- 网友 辛***玮： ( 2024-12-22 05:27:00 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 冯***卉： ( 2024-12-23 14:36:16 )
听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
- 网友 曹***雯： ( 2024-12-25 00:45:12 )
为什么许多书都找不到？
- 网友 堵***洁： ( 2025-01-02 06:54:08 )
好用，支持
- 网友 曾***玉： ( 2025-01-17 05:55:44 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！
- 网友 师***怀： ( 2025-01-09 02:11:53 )
好是好，要是能免费下就好了
- 网友 国***舒： ( 2024-12-30 13:37:56 )
中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 敖***菡： ( 2024-12-23 19:31:23 )
是个好网站，很便捷
- 网友 康***溪： ( 2024-12-30 03:33:25 )
强烈推荐！！！
- 网友 步***青： ( 2024-12-23 00:42:39 )
。。。。。好
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：6分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：7分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：5分
事实准确性：3分
文化贡献：8分