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《新课程学科实用教学法:初中英语新课程教学法》共八章，各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度，解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽，而追求对重要问题的关键方面再做探讨。《新课程学科实用教学法:初中英语新课程教学法》设计了非常新颖的内容体例，每一章都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一章有什么？”以及每章后的“思考问题”等栏目的设计，使得《新课程学科实用教学法:初中英语新课程教学法》在内容上激发思考、发起共鸣，在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始，用以概括本节重点内容、引领论述的方向。值得一提的亮点是：每一个值得大家共同讨论思考的地方都设置了“讨论与交流”栏目，用启发性的文字提出问题，并鼓励读者与同事朋友进行交流。

章　初中语文课堂教学的理念与策略

节　关于语文教学的新要求

第二节　适应新教材开创新教法

第三节　新课改下如何点燃语文课堂教学的亮点

第二章　初中语文学习方式的变革

　节　给学生一个自主学习的空间

　第二节　让学生感受合作学习的快乐

　第三节　让学生在探究性学习中感受精彩

第三章　初中语文新课程教学设计与实施

　节　中学语文新课程实验教材的学习与运用

　第二节　教师备课的策略

　第三节　教学目标和教学内容的确定

　第四节　教学方法的选择

第四章　初中阅读教学

　节　阅读教学的基本要求

　第二节　丰富多彩的阅读教学策略

第五章　初中写作教学

　节　创新作文理念，重塑美文灵魂

　第二节　作文闪耀着个性的光辉

　第三节　作文批改新理念

　第四节　网络环境与“激”情作文

第六章　初中语文综合性学习

　节　什么是语文综合性学习

　第二节　语文综合性学习的实施

　第三节　语文活动课的研究与思考

第七章　初中口语交际教学

　节　口语交际能力培养的特性

　第二节　培养学生口语交际能力的探索实践

　第三节　实施生活语文教育，提高学生口语表达能力

第八章　初中语文课程评价

节　语文课堂教学评价

第二节　对学生语文学习的评价

第三节　对语文中考改革的设想

参考文献

后记

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书籍介绍

《新课程学科实用教学法:初中英语新课程教学法》共八章，各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度，解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽，而追求对重要问题的关键方面再做探讨。《新课程学科实用教学法:初中英语新课程教学法》设计了非常新颖的内容体例，每一章都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一章有什么？”以及每章后的“思考问题”等栏目的设计，使得《新课程学科实用教学法:初中英语新课程教学法》在内容上激发思考、发起共鸣，在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始，用以概括本节重点内容、引领论述的方向。值得一提的亮点是：每一个值得大家共同讨论思考的地方都设置了“讨论与交流”栏目，用启发性的文字提出问题，并鼓励读者与同事朋友进行交流。