自驱型成长:如何科学有效地培养孩子的自律 威廉·斯蒂克斯鲁德(WilliamStixrud),奈德·约翰逊(NedJohnson)著,叶壮 译 机械工业出版社,【正版可开发票】 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

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自驱型成长:如何科学有效地培养孩子的自律 威廉·斯蒂克斯鲁德(WilliamStixrud),奈德·约翰逊(NedJohnson)著,叶壮 译 机械工业出版社,【正版可开发票】书籍详细信息

  • ISBN:9787111636885
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-05
  • 页数:364
  • 价格:9.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-20 17:59:51

寄语:

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内容简介:

绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切,从做作业到交友,再到选择大学,家长都要说了算,致使孩子面对着巨大的压力。为人父母,其实是要教导孩子去独立思考、身体力行,这样,他们才能拥有可以帮自己在校园里,乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物,并进一步发掘他们的内部动机,而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。

本书的两位作者,临床神经心理学家威廉和启发型教育家奈德,揭示了养育孩子最本质的问题:我们如何帮助孩子获得对自己生活的控制感和找到自己的内驱力,并充分发挥其自身潜能?

本书基于普遍适用于任何个体的神经科学前言研究,在书中重点探讨了4个核心要点:

1.严重或慢性的压力,对发育中的大脑具有非常负面的影响,这也是全球流行的与压力相关的情绪问题(例如焦虑和抑郁)的危险因素。

2.过低水平的控制感,是人类个体所能经历的最有压力感的事情之一了,它会进一步引发与压力相关的心理健康问题,并降低孩子在学业上的学习水平和表现水平。

3.所有健康的自我激励,其实都植根于控制感、胜任感或自主感。

4.培养出健康的控制感,还会进一步带来各种积极结果,包括更好的身心健康水平,更充盈的内部动机,更优异的学业成绩和更高水平的职业成功。

同时,书中辅以大量真实案例和切实可行的实操方法,可以科学有效地指导你如何引领孩子稳步走向成功。


书籍目录:

作者按

赞誉

中文版序

译者序

前言

天底下最让人紧张的事 ┆1

击中“甜区”:更好地理解压力 ┆6

脑内有乾坤 ┆8

压力、焦虑与抑郁 ┆15

为何这事关紧要 ┆16

对控制的警告 ┆19

今晚怎么做 ┆20

第2章

“我那么爱你,才不愿跟你吵家庭作业的事”:顾问型父母 ┆22

“家庭作业之战” ┆26

为什么大脑喜欢顾问模型 ┆31

“但是……”家长作为顾问的挑战 ┆35

总结 ┆43

今晚怎么做 ┆45

第3章

“这事听你的”:能自己做主的孩子 ┆46

“你来定”不该有如此意味 ┆49

有6个理由能证明我们没错 ┆52

对行动的控制感 ┆58

难处何来:一些常见的问题 ┆64

今晚怎么做 ┆71

第4章

非焦虑临在:如何帮助你的孩子找到自己的控制感 ┆73

涓流焦虑 ┆75

平静亦会“传染” ┆82

怎样成为一个“非焦虑临在” ┆86

淡定面对你最大的恐惧 ┆89

今晚怎么做 ┆93

第5章

内驱力:如何培养孩子的积极性 ┆96

什么东西吸引着我们 ┆98

“我才不要像中年大叔一样思考” ┆104

动机方面的常见问题及其解决方法 ┆107

今晚怎么做 ┆120

第6章

彻底停工期 ┆122

心智漫步:白日梦的好处 ┆123

冥想的心灵 ┆128

正念 ┆129

禅定 ┆130

父母经常问我们什么 ┆134

今晚怎么做 ┆135

第7章

睡眠:最彻底的停工期 ┆137

睡眠和大脑 ┆139

一旦得到休息…… ┆143

今晚怎么做 ┆152

第8章

把控制感带进学校 ┆155

让孩子多投入 ┆157

降低学业要求和压力水平 ┆159

家庭作业:要启发,别强制 ┆164

等孩子准备好再教他们 ┆166

用正确的方式来测验孩子 ┆170

如何把控制感带进学校 ┆172

今晚怎么做 ┆174

第9章

全天候在线:驯服技术的野兽 ┆176

新技术的弊端 ┆182

驯服野兽 ┆189

一些常见问题 ┆195

另一种文化上的转变 ┆199

今晚怎么做 ┆200

0章

锻炼大脑与身体 ┆202

练习1:设定明确的目标 ┆203

练习2:注意你的大脑要告诉你的事 ┆207

练习3:练习备选计划思维 ┆210

练习4:带着同情心与自己交谈 ┆212

练习5:练习重构问题 ┆214

练习6:动起来,多玩耍 ┆216

今晚怎么做 ┆218

1章

学习障碍、注意力缺陷多动障碍及自闭症谱系障碍 ┆220

学习障碍 ┆222

注意力缺陷多动障碍 ┆227

自闭症谱系障碍 ┆234

今晚怎么做 ┆239

2章

SAT、ACT和另外四个字母 ┆242

一般而言,考试这玩意,简直烂透了 ┆242

N.U.T.S. ┆245

父母们,放松点 ┆259

今晚怎么做 ┆260

3章

准备好去上大学了吗 ┆262

大学不能靠混 ┆268

他们准备好了,还是尚欠火候(如何判断孩子是否做好了准备) ┆269

如果你的孩子还没准备好,该怎么办 ┆273

这事听你的,但钱是我出的 ┆276

今晚怎么做 ┆277

4章

替代路线 ┆278

重负下的青少年宣言 ┆278

真正的现实 ┆281

多样性的美德 ┆282

击破乌合之众 ┆283

比尔 ┆285

罗宾 ┆286

布莱恩 ┆287

彼得 ┆288

本 ┆289

拉克兰 ┆290

美乐蒂 ┆290

“但是……”关于替代路线的问题 ┆291

关于金钱、职业和幸福 ┆293

今晚怎么做 ┆294

展望 ┆295

致谢 ┆296

注释 ┆299


作者介绍:

威廉 斯蒂克斯鲁德博士(William Stixrud,PhD)

临床神经心理学家,美国国家儿童医疗中心成员,乔治华盛顿大学医学院教员。他的演讲涵盖了青少年脑发展、冥想、压力作用机制、睡眠缺失以及新技术对大脑的负面影响等领域。他还发表过一系列颇有影响力的科学论文。

奈德 约翰逊(Ned Johnson)

华盛顿特区家庭辅导企业PrepMatters的创始人;同时也是一位受欢迎的演讲者;还是青少年在学习技巧、亲子互动和焦虑管理方面的导师。美国国家公共电台、《时代周刊(Time)》、《华盛顿邮报(The WashingtoPost)》以及《华尔街日报( The Wall Street Journal.)》等媒体都推荐报道过他的工作成就。

叶壮

心理学者,专研发展与教育心理学领域,北京交通大学特聘教师,中国心理学会成员,美国心理科学协会成员。


出版社信息:

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书籍摘录:

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其它内容:

编辑推荐

适读人群 :家长、心理咨询师、教育工作者、儿童发展心理学研究生和老师

当代父母的科学教养参考书

所有的父母都希望自己的孩子能够取得成功,唯有孩子的自主动机,才能使这种愿望成为可能

有意识培养孩子的内在驱动力,有助于提升孩子独立解决问题的能力,塑造终身成长性思维,使之能够灵活应对生活中的压力和未来的挑战,获得更好的身心健康成长,更优异的学习成绩和更高水平的职业成功。

樊登、苗炜、高雪梅、宋海荣、王怡蕊、林思恩、张杨果而、覃宇辉诚意推荐给天下父母。


书籍介绍

本书提供脑科学的前沿知识、行为疗法的最新发现、来自数千名儿童和青少年的案例研究,以及读者立刻可以采取行动的具体建议,教你如何让孩子走上自律自控自主的成功道路。父母能为孩子做的事永远是有限的,在某些时候,孩子必须自主行动。如果孩子从小没有自我驱动力,他在日后的生活中可能被压力蚕食,面临更高水平的身心健康风险。本书会给父母所需的工具,帮助你的孩子自信地生活,找到自己的道路。


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:5分

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下载评价

  • 网友 田***珊: ( 2025-01-17 18:11:22 )

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 扈***洁: ( 2025-01-13 20:21:58 )

    还不错啊,挺好

  • 网友 郗***兰: ( 2024-12-23 00:37:25 )

    网站体验不错

  • 网友 孙***夏: ( 2025-01-01 10:49:21 )

    中评,比上不足比下有余

  • 网友 苍***如: ( 2025-01-07 10:05:41 )

    什么格式都有的呀。

  • 网友 仰***兰: ( 2024-12-25 15:36:18 )

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  • 网友 蓬***之: ( 2024-12-27 06:23:07 )

    好棒good

  • 网友 相***儿: ( 2024-12-30 03:55:42 )

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  • 网友 马***偲: ( 2025-01-19 17:53:04 )

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  • 网友 丁***菱: ( 2025-01-01 03:51:33 )

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