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根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》及2004年10月“全国高等学校护理学专业规划教材主编会议”精神，邀请部分高等院校具有教学和实践经验的教师，充分收集对第1版教材的反馈意见，根据近年来医学发展情况，编写了本版《精神科护理学》。

精神科护理学是临床护理学的一个重要组成部分。现代生活中，人们的社会、心理压力较大，出现各种异常精神活动的个体逐渐增多，精神疾病的发病率有增加趋势，已成为一个沉重的社会负担。由于这类疾病的特殊性，以及人们的偏见，使许多病人得不到及时正确的治疗，失去了康复的机会。如能仔细观察，早期发现异常征候，及时认识，并给予恰当的处理，可解除病人的痛苦。为适应临床护理和教学工作的需要，根据高级护理专业培养目标的要求，贯彻以病人为中心的整体护理理念，将护理内容按护理程序进行编写，以进一步强化护理临床和教学工作。同时也为了提高医护人员精神疾病专科知识水平，使护理人员的基本素质与日益发展的医学水平相适应。

由于课时限制，本书缩减至十五章，严格按照教科书特定的内容与形式编写。第一章至第三章介绍了精神科护理学的基本概念和导致异常精神活动的因素以及常见精神症状;第四章为精神障碍的检查与诊断。第五章阐述了精神科护理的基本内容、要求、技能与评估方法;第六章至第十三章则对常见的异常精神活动作了分类介绍，旨在对常见异常精神活动有正确认识，并初步掌握其护理程序;第十四、十五章介绍了精神疾病的治疗。本书内容全面，对于早期识别异常精神活动、实施整体护理、给予及时的护理干预将会有所帮助。本书简明扼要、重点突出、切合实际，并注意教学与实践的结合，强调整体护理，除做教科书外，还可供临床医师、护理人员学习参考。

第一章 绪论

第二章 精神障碍的病因与分类

第一节 精神障碍的病因

一、生物因素

二、心理因素

三、社会文化因素

第二节 精神疾病的分类

一、国际精神障碍分类系统

二、美国精神障碍分类系统

三、中国精神障碍分类系统

第三章 精神障碍症状学

第一节 概述

第二节 常见的精神症状

一、认知和认知障碍

二、情感和心境障碍

三、意志行为和意志行为障碍

四、意识和意识障碍

第四章 精神障碍的检查与诊断

第一节 概述

一、面谈检查的目的

二、面谈检查的步骤

三、面谈检查的技巧

第二节 采集病史

一、病史格式和内容

二、采集病史应注意的事项

第三节 精神状态检查

一、精神状态检查的内容

二、精神检查中应注意的问题

第四节 体格检查与实验室检查

第五节 临床资料分析与诊断

第六节 标准化精神检查和评定量表的应用

一、标准化诊断性精神检查工具

二、精神症状评定量表

第五章 精神科护理的基本内容、要求、技能与评估

第一节 精神科护理的基本内容

一、对异常精神活动病人的正确认识

二、精神科护理人员的角色与功能

第二节 精神科护理的基本要求、技能

一、心理素质的要求

二、职业道德的要求

三、专业知识的要求

四、基本技能的要求

第三节 精神科护理的评估

一、护理评估的目的

二、护理评估的原则

三、护理评估的内容

四、护理评估的方法

第六章 器质性精神障碍病人的护理

第一节 概述

一、基本概念

二、常见的器质性综合征

第二节 脑器质性精神障碍

一、阿尔茨海默病

二、血管性痴呆

三、颅内感染所致精神障碍

四、脑外伤所致精神障碍

五、癫癎性精神障碍

六、脑肿瘤所致精神障碍

第三节 躯体疾病所致精神障碍

一、常见的躯体感染所致精神障碍

二、常见的内脏器官疾病所致精神障碍

三、常见的内分泌疾病所致精神障碍

四、结缔组织疾病所致精神障碍

第四节 护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、预期目标

四、护理措施与健康教育

五、护理评价

第七章 精神活性物质所致精神障碍病人的护理

第一节 概述

一、概念

二、精神活性物质的分类

三、原因

第二节 常见的精神活性物质所致精神障碍

一、酒精所致精神障碍

二、阿片类物质所致精神障碍

三、镇静催眠类药物所致精神障碍

四、中枢神经系统兴奋剂

五、烟草

六、大麻

第三节 护理

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理目标

四、护理措施与健康教育

五、护理评价

第八章 精神分裂症病人的护理

第九章 心境障碍病人的护理

第十章 神经症病人的护理

第一节 概述

第二节 焦虑性神经症

第三节 强迫性神经症

第四节 恐惧性神经症

第五节 躯体形式障碍

第六节 神经衰弱

第七节 癔症

第八节 护理

第十一章 与心理-社会因素相关的生理障碍和精神障碍的护理

第一节 概述

一、对应激源的认识和评价

二、正常生理应激过程

三、心理应激状态的表现

第二节 与心理-社会因素相关的生理障碍的护理

一、进食障碍的护理

二、睡眠与觉醒障碍的护理

三、性功能障碍

第三节 心因性精神障碍的护理

第十二章 人格障碍与性精神障碍的护理

第一节 人格障碍

第二节 性精神障碍

第三节 护理

一、人格障碍的护理

二、性心理障碍的护理

第十三章 儿童少年期精神障碍的护理

第一节 概述

第二节 儿童孤独症的护理

第三节 精神发育迟滞的护理

第四节 注意缺陷与多动障碍的护理

第五节 品行障碍的护理

第六节 抽动障碍的护理

第七节 儿童情绪障碍的护理

第十四章 躯体治疗

第一节 概述

第二节 药物治疗

一、精神药物的分类

二、抗精神病药物

三、抗抑郁药物

四、心境稳定剂

五、抗焦虑药物

六、药物治疗的护理

第三节 电抽搐治疗

一、机理

二、适应证和禁忌证

三、方法

四、并发症及处理

五、电抽搐治疗的改良方法

六、电抽搐治疗的护理

第四节 中医药和针灸治疗

第五节 工娱疗法

第六节 精神外科治疗

第十五章 心理治疗与心理咨询

第一节 心理治疗

一、心理治疗的概念

二、心理治疗的主要流派与形式

三、心理治疗的基本原则

四、心理治疗的过程和基本要点

五、正确掌握和使用心理治疗

六、心理治疗的理论基础及常用的心理治疗方法

七、心理治疗在护理中的应用

第二节 心理咨询

一、心理咨询的概念

二、心理咨询的对象、范围和内容

三、心理咨询的种类和方式

四、开展心理咨询所必须具备的条件

五、心理咨询的方法和必须注意的几个问题

六、心理咨询在护理中的应用

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