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内容简介:
《自体心理学的理论与实践》是为那些已经在使用或者计划使用已故的海因兹·科胡特(HeinzKohut)关于自体心理学的概念的专业人士,如精神分析和心理治疗工作者,提供一些洞察和指导。通过对理论与实践的整合,《自体心理学的理论与实践》作者怀特、韦纳从自己的治疗经验中提供个案素材,向人们展示如何将自体心理学运用到各类来访者身上,其结果不仅使人受益,而且令人振奋,有时还充满着惊喜。 编辑推荐 《自体心理学的理论与实践》可以说是目前为止最好的经典自体心理学的入门著作之一。精神分析初学者开始接触自体心理学时,如果上来就阅读自体心理学创始人科胡特的著作,如《自体的分析》、《自体的重建》、《精神分析治愈之道》等等,会感到十分吃力。科胡特本人在经典精神分析以及自我心理学中都有深厚造诣,而当时他所处的时代需要他向传统精神分析学者给出自体心理学的答复回应,所以初学者很容易因其著作中呈现出的多种精神分析观点与自体心理学观点的交错而迷惑,无法直接轻松理解和把握自体心理学的基本概念和实操框架。而《自体心理学的理论与实践》则帮助初学者跨越了这一学习的鸿沟。两位作者怀特、韦纳是跟随科胡特多年的嫡传弟子,结合自己丰富的临床精神分析治疗和案例督导经验,用清晰的条理有力地阐述了自体心理学。
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为什么称本书为“真正的”心理咨询宝典呢?因为在阅读它时,我总能从灵魂深处爆发出一种共鸣。在观赏作者对理论的细致解读与案例的生动描述时,时常会发现,自己在人生不同阶段中的一些内心体验的片段被赤裸裸地剖析、袒露了,似乎自己的内心从来没有被别人这样深刻地理解、触摸过,除了一种醍醐灌顶的舒畅之外,更有对自体心理学模式下共情方式的欣赏与赞叹。传说中贴近体验的共情,原本是如此的感人、诱人,让人在一瞥之间已然欲罢不能。 ——吉莉
书籍目录:
导论
意识的开端
爱或者不爱自体
自我的功能与自体
对于有反应的环境的需要
社会因素与自体
严重疾病的希望
共情vs应激和免疫系统
克服差异的壁垒
第一章自体心理学基本概念概览
哭求认可
自体破碎
原发性自恋中没有“我一你”
夸大性自体
理想化的父母影像
镜映需要
共情需要
自体客体
负面治疗反应
攻击性是一种分解产物
案例简述
对于释义没有明确的反应
自体心理学模式的一些困难
第二章自体心理学视角下的攻击性
对不同调的攻击
心理治疗的自体客体模型
攻击性如何消失
健康的肯定
科学显示并不存在攻击驱力
治疗环境
案例简述
往俄狄浦斯式释义的拉力
夸大的护士
病人变得闪烁其词
吓人的飞行之旅
无助之痛
孪生关系
一次关键的面谈
第三章共情与自体客体
有影响力的观察者
共情还是不共情
满足
外科医生还是热情的医生
给病人什么
共情与内化
成熟的道德如何干扰共情
案例简述
童年期残疾的创伤
道德成熟的治疗师vs自负
共情与诊断
病人想去哪里?
案例简述
替补治疗师的危险
病人对发展受阻的恐惧
对不敏感说坏娜??br /> 充当继母角色的治疗师
作为满足感来源的治疗师
第四章夸大性自体:暴怒或成就的源泉
自恋性暴怒:对于完全控制的需要
夸大性:保证vs无助
对赞誉的需要
自我感觉良好的权利
躯体化的可怕之处
对自体的暴怒
因生理上的不完美而产生的自体一暴怒
父母对疾病的愤怒
病人对治疗师的暴怒
案例简述
镜映失败与失去事业
纵向分裂
将治疗师内化
处理自恋性暴怒
夸大的神
第五章理想化
母亲与父亲都可以被理想化
案例简述
性潜伏期的乱伦
进一步的幻灭
有限制的契约
孩子和迷失的少妇
感受比原因更重要
共情和理想化
咄咄逼人的病人
共情的力量
对信任别人的恐惧
性等同于关心
对病人童年可怕的重复
病人的空间在哪里?
把杂乱的空间收拾整齐
病人得到了她的空间
对依赖的担忧
触及病人对她儿子的感受
对需要儿子的防御
开始接纳病人的感受
罗萨莉儿子的重要性
被理想化了的治疗师
治疗师与病人之间的流动:寻找那失去的偶像
睡眠障碍与缺乏安慰
如何发展出自我安慰
自我功能与发展
转换性内化
创造力与理想化
第六章核心自体的第三个机会:通过孪生获得三极自体
上位自体
孪生的喜悦
案例简述之一
因为死亡而失去孪生
信任的壁垒
案例简述之二
病人的梦
补偿结构的出现
核心自体的孪生补偿结构
第七章代际连续性vs惩罚性内疚
一个令人惊奇的提议
案例简述
一次镜映移情
病人感到自己被倾听了
对无助感的共情
吓人的抱负
对于全能的需要
关怀的恐龙
治疗师和妻子的反应
对自恋性暴怒的恐惧
治疗师早该知道
权威人物和自尊
来自父亲的夸大
释放闭锁在夸大性自体中的能量
失败的同调
一个完美主义但是很有爱的目标
内化治疗师
社会环境的影响
第八章创伤状态:过多、过少或是错误的反应
案例简述:我怎么可能做了这件事?
病人感到自己面临危险、没人保护
持续地失态
案例简述:在迎宾列队的尽头
自体状态的梦
案例简述
脆弱的核心自体
拯救核心自体
负面的治疗反应
第九章特殊人群
治疗虐待儿童的人
案例简述
施虐的母亲没有得到过真正的镜映
脆弱的自我价值感导致施虐
对于共情性回应的需要
表达攻击性,是增强自体反映的需要
治疗老年人
案例简述之一
案例简述之二
团体和老年人
介绍老年人加入团体
作为多重自体客体的团体
结案
晚年:一个转型的年龄阶段
第十章心理治疗的欢乐
治疗师做些什么?
人性化
关联我们的欢乐
情感是自体的核心
情感是内在的联接
案例简述
来自一位心理治疗师的生活:猫女神的阴影
索引
作者介绍:
怀特(White M.T.)博士(1915—),是自体心理学研究会的创始人兼董事,该会一直为心理咨询师提供自体心理学培训和督导。她也是美国心理治疗和心理分析委员会的督导教师,同时是APA自体心理学分会的创始人之一。她在纽约市私人执业,曾发表过多篇精神分析及自体心理学论文。
韦纳(Weiner M.B.)博士(1925—),是福特汉姆大学社会学系研究生院的兼职教授,并且在纽约市私人执业。她曾发表过大量论文,出版过的图书被翻译为多国语言。
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原文赏析:
为什么称本书为真正的心理咨询宝典呢?因为在阅读它时,我总能从灵魂深处爆发出一种共鸣。在观赏作者对理论的细致解读与案例的生动描述时,时常会发现,自己在人生不同阶段中的一些内心体验的片段被赤裸裸地剖析、袒露了,似乎自己的内心从来没有被别人这样深刻地理解、触摸过,除了一种醍醐灌顶的舒畅之外,更有对自体心理学模式下共情方式的欣赏与赞叹。传说中贴近体验的共情,原来如此的感人、诱人,让人在一瞥之间已然欲罢不能。——译者吉莉
通过重新激活古老但仍旧健康且具有适应性的夸大性自体以及(或者)重新激活通过自恋性移情进行理想化的能力,科胡特发现了“唯一一个在精神分析中产生成熟与发展的方式,尽管这种成熟与发展是迟来的。——欧斯坦
自体是个人体验与发展的可能性的决定中心——这是已故的海因兹.科胡特理论取向的精华。
与客体相比,自体暗含了一个人自己或者身体。——哈特曼
自体的概念:一个可以反映我们身体及精神自我的状态、潜能、能力和限制的自体。它可以指一个人的外表,包括其解剖学解构,以及意识和前意识的情感、愿望、渴望和态度。除了所有这些具有明确特征的精神表象之外,“一个包含它们的总和的概念,即一个已经分化同时又组织完好的自体将会同时发展。”——雅各布森(1954)
“自体客体”的概念:它被体验为自体的一部分(科胡特,1971)它组成了一个人从出生起就需要的有反应的环境,以确保核心自体能够可靠地发展为成熟的内聚性自体。
内聚性自体有可能会引导个体所获得的更高形式的自恋,同时参与到性与肯定需要的满足中去。
关于攻击性——没有将攻击性视为需要释放的天生驱力,而是将其视为在回应无反应的环境时产生的一个分解产物。——科胡特最勇敢也最具发展性的贡献之一
巴史克(1984)使人类卸下了具有天生攻击驱力这一概念的重担……在这些研究中没有发现人类具有攻击驱力的证据。
如下分别列出七种类型的自体客体需要及其定义:
1. 镜映需要(mirroring need):需要感到被承认、被接受、被认可、有价值,尤其是当向重要他人展示自身某些重要方面的时候
2. 理想化需要(idealizing need):需要体验到自身是受钦佩和受尊重他人的一部分并受其保护;需要有机会被接受并融入稳定的、平静的、有力量的、智慧的、有保护性的他人,这个人被体验为拥有主体所缺乏的特质
3. 另我或孪生需要(alter ego or twinship need):需要体验到与他人的基本相似性
4. 效能需要(efficacy need):需要体验到能对重要他人施加影响并且能够唤起被需要的自体客体体验(W0f,1988)
5. 对抗性需要(adversarial need):需要体验到个体的依恋对象是一个亲切的假想敌,在允许甚至鼓励个体主动反对并因此肯定至少部分自治,同时还能继续给予支持和回应;需要获得面向依恋
对象的坚定自信和对抗性对峙的自体客体体验,同时没有丧失这个依恋对象的自体客体回应(w0]f,1988:55)
6. 自体-界定需要(self-delineating need):需要获得帮助来清楚表达知觉和情感体验(Trop and Stolorow,1992)
7. 确认需要(validation need):需要确认个体的主观真实性;也
许最重要的确认方面是个体的情感体验(Stolorow,Brandchaft,and Atwood,1987)。这里定义的七种类型的自体客体需要
公元前560年,在古希腊伟大的法律制定者所罗门王的时代,“认识你自己”成为了一个首要的主题,而这在荷马的时代是难以想象的,估计在公元前12-9世纪,这个主题已经传遍各处。。。
在它的核心属性中,自体是启动中心、印象的接受者以及个体核心抱负、理想、天分和才能的独特集合体的储藏室。这些激励且允许自体发挥着作为自体-推进(self-propelling)自体-引导(self-directed)自体-支持(self-sustaining)单位的作用,它们赋于人格核心意图,给予个体人生意义感。抱负、才能和目标这三者的模式,它们之间的张力、它们创造的行动方式以及因此导致的塑造个体生活的活动,使个体体验到在空间和时间上的连续感,并给予个体作为独立启动中心(independent center of initiative)
和独立印象中心(independent center of impressions)的自我感。(198:182)
其它内容:
书籍介绍
《自体心理学的理论与实践》是为那些已经在使用或者计划使用已故的海因兹·科胡特(HeinzKohut)关于自体心理学的概念的专业人士,如精神分析和心理治疗工作者,提供一些洞察和指导。通过对理论与实践的整合,《自体心理学的理论与实践》作者怀特、韦纳从自己的治疗经验中提供个案素材,向人们展示如何将自体心理学运用到各类来访者身上,其结果不仅使人受益,而且令人振奋,有时还充满着惊喜。 编辑推荐 《自体心理学的理论与实践》可以说是目前为止最好的经典自体心理学的入门著作之一。精神分析初学者开始接触自体心理学时,如果上来就阅读自体心理学创始人科胡特的著作,如《自体的分析》、《自体的重建》、《精神分析治愈之道》等等,会感到十分吃力。科胡特本人在经典精神分析以及自我心理学中都有深厚造诣,而当时他所处的时代需要他向传统精神分析学者给出自体心理学的答复回应,所以初学者很容易因其著作中呈现出的多种精神分析观点与自体心理学观点的交错而迷惑,无法直接轻松理解和把握自体心理学的基本概念和实操框架。而《自体心理学的理论与实践》则帮助初学者跨越了这一学习的鸿沟。两位作者怀特、韦纳是跟随科胡特多年的嫡传弟子,结合自己丰富的临床精神分析治疗和案例督导经验,用清晰的条理有力地阐述了自体心理学。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:6分