高中语文志鸿专题：文言文阅读 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

在语文学习中，学生掌握各板块知识的程度不尽相同，有人形象地用木桶理论来解释这一现象。木桶盛水的多少并不取决于箍合木桶的较高木板，而完全受制于*。学生某个知识板块薄弱，往往牵制整个学科水平的正常发挥和整体成绩的正常获得。“堵塞漏洞”就成为这些学生在学习中的迫切需要。另外，精通某板块知识的学生，也希望在该板块精益求精，能力得以提升，以求挥洒自如，驰骋适意，炼就重拳，立于不败。

鉴于此，我们精心推出这套专门提升语文板块能力、具有较强针对性和实用性的专题丛书。本丛书根据*《考试大纲》编写，包括《基础知识》《文言文阅读》《现代文阅读》《诗词鉴赏》《写作》5个专题分册，内容涉及高考中各个重点知识板块，不仅可供高三复习备考之用，也适合于高一、高二夯实基础、强化练兵之需。

各分册设置如下几个栏目（《写作》分册除外）：

[考点解读]阐释考点要求，明确考查范畴，指明高考走向。

[金题解剖]精选典型的高考题，揭示命题意图，探究解题方法。

[技法解密]梳理本考点的解题思路和复习策略，做到点石成金，金针度人。

[能力解码]精选典型的训练题，强化背景知识，提升解题能力。

[心灵解放]选录与本考点内容相关的美文、趣文和知识短文，用以调剂情绪，培植语文素养。

《写作》分册根据话题作文的特点，依照考场作文的实际，内容分为四编：“话题作文病症诊疗院”“高考作文经典风景区”“话题作文资料根据地”“高考作文预测演练习场”。《写作》专题帮你快速提高写作能力，练就生花妙笔。

本丛书具有如下几个特点：

准

无论是题型设计，还是解师指导，都紧扣高考脉搏。

新

构建*的理论知识体系和试题系列。

实

面向全体考生，操作性强，便于学习和掌握。

精

试题经典，解析精要，以一当十，提高效率。

总之，本丛书是一套高质量的突破语文专题的辅导和复习用书。

章 高考考点

节 整体阅读

第二节 理解常见实词在文中的含义

第三节 理解常见文言虚词在文中的用法

第四节 理解与现代汉语不同的句式和用法

第五节 理解并翻译文中的句子

第六节 筛选文中的信息

第七节 归纳内容要点，概括中心意思

第八节 分析概括作者在文中的观点太度

第二章 背景知识

节 通假字

第二节 偏义复词

第三节 词类活用

第四节 古今异义

第五节 常见虚词

第六节 文言句式

第七节 文化现象

第三章 短章翻译

一、赵人养猫

二、颜回好学

三、不死之药

四、社鼠

五、嗟来之食

六、赵威后问齐使

七、螳螂捕蝉

八、陶侃惜谷

九、朽木不可雕

十、徙衽从荫

十一、惠子相梁

十二、老马识途

十三、王顾左右而言他

十四、祁黄羊大公无私

十五、慎其所处者

十六、子路受教

十七、破釜沉舟

十八、涉深水者观蛟龙

十九、陈谏议教子

二十、澄子寻衣

二十一、五禽之戏

二十二、出尔反尔

二十三、太宗思过

二十四、狙公

二十六、阮光禄

二十七、炳烛力学

二十八、郢书燕悦

二十九、血山

三十、张释之执法

第四章 阅读训练

第五章 2004年高考题精析

参考答案

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：高中语文志鸿专题：文言文阅读在线阅读

在线听书地址：高中语文志鸿专题：文言文阅读在线收听

在线购买地址：高中语文志鸿专题：文言文阅读在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

在语文学习中，学生掌握各板块知识的程度不尽相同，有人形象地用木桶理论来解释这一现象。木桶盛水的多少并不取决于箍合木桶的较高木板，而完全受制于最低。学生某个知识板块薄弱，往往牵制整个学科水平的正常发挥和整体成绩的正常获得。“堵塞漏洞”就成为这些学生在学习中的迫切需要。另外，精通某板块知识的学生，也希望在该板块精益求精，能力得以提升，以求挥洒自如，驰骋适意，炼就重拳，立于不败。

鉴于此，我们