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内容简介:
天津工商大学是法国天主教会在华创办的大学。近现代西方天主教、基督教传教士来华的主要目的是为了传教,他们在华开办的十几所大学也主要是为传教服务的。但是,将教会大学完全视为帝国主义侵略中国的文化堡垒,则有失偏颇。包括天津工商大学在内的教会大学在其发展过程中,在一定程度上促进了中国近代科技的发展,培养了大批具有现代科学知识的人才,对促进中国经济、社会的近代化发展都有一定的积极作用。此外,教会大学科学的教学管理方式以及中外教师的执着、敬业精神,对于近现代中国人才的培养和教育事业的发展都起到了促进作用。自1921年创立到1951年转变为新中国公立大学,天津工商大学办学30年的经验和教训珍贵而深刻,值得今天的人们思考和借鉴。
书籍目录:
总序
前言
一、教会大学史研究现状、意义、观点与方法
二、天津工商大学史未面世原因
三、历史沿革与基本思路
四、几点说明
五、一点体会与感怀
章 历史概述(1921-1951)
节 天津工商大学时期(1921-1933)
一、创建与探索
二、严格而科学的教学管理
三、鲜明的办学特色
第二节 迅速发展的天津工商学院时期(1933年9月-1948年9月)
一、迎接挑战,渡过经济拮据难关,力避日军骚扰破坏
二、华人执掌学校管理权,抓住机遇,创造奇迹
第三节 津沽大学时期(1948年10月-1951年9月)
一、鼎盛时期
二、院系调整(1951-1952)
三、撤并改造
第四节 校训、校旗、校徽、校歌
一、校训——实事求是
二、校旗、校徽
三、校歌
第五节 笑看桃李芳天下
一、学生毕业工作情况
二、毕业生中的佼佼者
第六节 北疆博物院简介
一、工商大学与北疆博物院的关系
二、被天津市人民政府接收
第二章 天津工商大学的创建与北疆博物院(1921-1933)
节 天津工商大学的创建
一、天津工商大学创建的历史渊源
二、天津工商大学的创建
三、阻挠制止学生参加任何反帝爱国运动
四、办学经费来源
第二节 北疆博物院
一、北疆博物院的修建
二、北疆博物院与天津工商大学的关系
三、院藏
四、院藏特色
五、院藏归属
六、桑志华与北疆博物院
七、德日进与北疆博物院
八、北疆博物院的经费来源
第三章 教学、师资队伍与科研(1921-1925)
节 天津工商大学时期的教学
一、系科、专业、课程设置与教学内容
二、教学活动与组织形式
三、严格而科学的教学管理
四、考试与记分规则
五、教学方法、教材及教学特色
第二节 天津工商学院时期的教学
一、向国民政府*申报立案
二、注册立案后学校发生的重要变化
三、创新举措——开成人教育之先河
四、迎难而上,设立工、商两院四系,增设法律系
五、华人执掌学校管理实权,创办文学院
六、筹措经费共渡难关,与日伪周旋迅速发展
七、筹备改建大学时期
第三节 鼎盛时期的津沽大学
一、跻身大学行列
二、跻身大学行列过程中存在的弊端
三、改建为津沽大学后学校发生的重要变化
四、私立津沽大学时期的教学改革
五、实行人民助学金制度
六、私立津沽大学改为国立
第四节 科学、宗教研究与学术交流
一、自然科学研究
二、社会科学研究
三、宗教问题研究
四、学术交流
第五节 师资队伍
一、教会大学时期师资队伍基本状况
二、教会大学时期强大的师资阵容
三、教职工待遇
第四章 图书与教学试验设备(1921-1951)
节 图书、刊物
一、天津工商大学时期的图书收藏
二、天津工商学院与津沽大学时期的图书收藏
三、1921-1951的报纸收藏与期刊、译著、专著出版
四、图书、刊物的管理及管理体制
第二节 教学仪器设备及陈列所
一、教学仪器设备的基本情况
二、教学仪器设备特色
三、各试验室的基本情况
四、陈列所
第五章 学生生活与附中(1921-1951)
节 学生生活
一、文体生活
二、生活类与社会活动类组织
三、科技活动与业务实践
四、社会实践活动
五、公教组织与活动
六、学生爱国民主运动
七、毕业分配
第二节 工商附中
一、教学管理特色
二、教学特色
三、工商附中的发展
四、中学生生活
第六章 学校行政管理与反帝爱国斗争
节 学校行政管理
一、天津工商大学时期学校的行政管理
二、天津工商学院时期学校的行政组织
三、各院系历届主任
四、学校的行政管理特色
五、学校董事会
六、私立津沽大学时期学校董事会会议
七、撤并改造
第二节 反帝爱国革命斗争
一、建立革命组织
二、卜相贤等人的反动活动
三、反帝爱国斗争
结语
大事记
参考文献
后记
作者介绍:
阎玉田,1950年生于河北省徐水县,1977年毕业于河北大学历史学系。现为河北大学历史系副教授。主要编著和与人合著有《中国抗战与民族振兴》、《中国现代经济史》、《河北大学史》、《影响中国文化的20大奇才怪杰》、《河北百科全书·历史卷》等书。发表学术论文数十篇,多篇
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编辑推荐
天津工商大学踞柝津之阳,是现河北大学的前身。该校是法国天主教会于1921年创办的一所教会大学,自创立开始,即引进西方先进教育理念与模式,开设现代自然科学学科和社会学科,是中国近代高等教育的前驱和重要组成部分。
自1921年创立到1951年转变为新中国公立大学,天津工商大学办学30年的经验和教训珍贵而深刻,值得今天的人们思考和借鉴。
书籍介绍
《踞柝津之阳:天津工商大学》内容简介:天津工商大学足法国天主教会在华创办的大学。近现代西方天主教、基督教传教士来华的主要目的是为了传教,他们在华开办的十几所大学也主要是为传教服务的。但是,将教会大学完全视为帝国主义侵略中国的文化堡垒,则有失偏颇。包括天津工商大学在内的教会大学在其发展过程中,在一定程度上促进了中国近代科技的发展,培养了大批具有现代科学知识的人才,对促进中国经济、社会的近代化发展都有一定的积极作用。此外,教会大学科学的教学管理方式以及中外教师的执着、敬业精神,对于近现代中国人才的培养和教育事业的发展都起到了促进作用。自1921年创立到1951年转变为新中国公立大学,天津工商大学办学30年的经验和教训珍贵而深刻,值得今天的人们思考和借鉴。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:3分