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《管理学》主要针对培养管理类高级应用型专业人才编写的。比较及时地反映了21世纪管理学的*知识和理论，并结合培养应用型高职院校的教学特色，按照“理论够用为度，知识注重实用”的原则，由一般到具体，点面结合，注重理论与实例的紧密结合，使教材真正成为“讲、读、观、练”一体化教材模式，以适应教师精讲、学生多练的“能力本位”教学模式的需要。

本书的内容结构安排：章为管理与管理学，介绍管理学基本原理与基本方法等基础知识；第二章为管理思想，介绍了中西方管理思想的演进与发展；第三章至第六章为管珲职能．即计划、组织、领导、控制四大职能，这是本书重点与主体部分。

章 管理与管理学

节 管理的概念与特征

第二节 管理要素

第三节 组织环境的适应与控制

复习思考题

第二章 管理思想

节 管理思想概述

第二节 西方管理思想的发展

第三节 中国管理思想的演进

复习思考题

第三章 计划职能

节 计划职能概述

第二节 制订计划的程序和方法

第三节 决策

复习思考题

第四章 组织职能

节 组织职能概述

第二节 组织设计

第三节 选聘与培训

复习思考题

第五章 领导职能

节 领导职能概述

第二节 权力与指挥能力

第三节 激励能力

第四节 沟通能力

第五节 协调与交往能力

复习思考题

第六章 控制职能

节 控制职能概述

第二节 控制的过程

第三节 控制方法与技术

第四节 现代控制方法的运用

复习思考题

参考文献

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书籍介绍

《管理学》主要针对培养管理类高级应用型专业人才编写的。比较及时地反映了21世纪管理学的最新知识和理论，并结合培养应用型高职院校的教学特色，按照“理论够用为度，知识注重实用”的原则，由一般到具体，点面结合，注重理论与实例的紧密结合，使教材真正成为“讲、读、观、练”一体化教材模式，以适应教师精讲、学生多练的“能力本位”教学模式的需要。

《管理学》的内容结构安排：第一章为管理与管理学，介绍管理学基本原理与基本方法等基础知识；第二章为管理思想，介绍了中西方管理思想的演进与发展；第三章至第六章为管珲职能．即计划、组织、领导、控制四大职能，这是《管理学》重点与主体部分。