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　　本书共分1章，具体包括：管理概述、管理思想与理论、决策、计划、组织、员工管理、领导、沟通、控制、管理创新、新创企业管理。在编写体系和内容上进行了大胆创新，在保留管理学核心内容的基础上，根据学生的需求和老师的讲课经验总结，将现代管理研究的前沿理论特别是管理创新和创业管理的内容纳入新教材体系中，做到与时俱进，适应经济社会发展的新常态。注重培养学生的理论应用能力和创新与务实精神，充分体现了培养应用技能型人才的要求。各章的案例绝大部分采用*的企业发生的真实事例，本土案例占90%以上，包括海尔集团、联想集团、小米公司、格力集团、蒙牛集团、新东方教育集团、巨人集团等，力求反映企业和社会的现实问题和管理的热点问题，有的放矢，使理论与实践有机结合，突出应用性。尤其增加了6 个方面的技能训练与实践题，可以帮助学生在熟练掌握基本理论的基础上，提高管理技能和理论应用的能力，达到讲完一章就练习一章，巩固学习成果的目的，使学生通过讲练结合更深入地掌握管理理论和学习管理的成功经验。

章  管理概述

  节  管理与管理职能

    一、管理的定义与内涵

    二、管理的重要意义

    三、管理的职能

  第二节  管理的特性

    一、管理的一般特性

    二、管理的两重性

    三、管理的有效性

  第三节  管理者的角色与技能

    一、管理者的角色

    二、管理者的技能

  第四节  企业管理的社会责任

    一、社会责任的内涵

    二、企业管理社会责任的内容

  第五节  职业规划管理

    一、职业规划与职业管理技能

    二、职业选择与职业生涯习惯

    三、职业规划目标与求职面试

第二章  管理思想与理论

  节  中国的管理思想与理论

    一、中国古代管理思想

    二、新中国管理理论发展与经验总结

    三、当代中国红色管理理论简介

  第二节  西方管理理论概述

    一、科学管理理论

    二、行为管理理论

    三、数量管理理论

    四、系统管理理论

    五、权变管理理论

    六、质量管理理论

    七、经验管理理论

    八、管理理论新发展

第三章  决策

  节  决策概述

    一、决策的定义

    二、决策的原则

    三、决策的依据

    四、决策的类型

  第二节  决策的过程及影响因素

    一、决策的过程

    二、影响决策的因素

  第三节  决策方法

    一、定性决策方法

    二、定量决策方法

第四章  计划

  节  计划的概念及其性质

    一、计划的概念

    二、计划与决策的关系

    三、计划的性质

……

第五章  组织

第六章  员工管理

第七章  领导

第八章  沟通

第九章  控制

第十章  管理创新

第十一章  新创企业管理

主要参考文献

　　郭占元，生于吉林省吉林市，吉林大学硕士研究生毕业，1999年1月评为研究员(教授)。现任长春光华学院商学院副院长，学校教学名师。曾任吉林冶金电机修造厂电机车间党支部副书记、吉林省冶金厅办公室副主任、吉林省冶金工业干部学校副校长、广东培正学院督导处处长、吉林华桥外国语学院科研处处长、民办高等教育研究所所长、中国高等教育学会民办高等教育分会理事、吉林省高等教育学会理事、吉林省经济学会理事等职。从事经济与管理教学和学校管理工作35年，承担国家和省级课题17项，出版专著、编著(主编、合著、参著)、教材等30多部，发表论文60余篇，获得省政府优秀成果一等奖及国家、省学会、学校等科研成果奖多项。

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前言

　　前    言

　　自有人类历史以来，管理就产生了，人类社会每一次进步都伴随着管理活动。我国五千年的文明史在思想、文化、政治、军事、管理等方面都做出了卓越的贡献。随着现代工业的产生与发展，特别是近些年以互联网为中心的新技术的快速发展，要提高各类组织活动的效率和效益，必须要通过管理来实现。管理存在于各类组织中，具有普遍性的需求。因此，每一个人进入社会必须学会管理和适应管理。管理学是普通高校特别是工商管理类必修的核心课程。为适应和满足应用技能型本科学生的学习要求，有针对性地开展教育教学改革，在郭占元教授于2011年出版的《管理学理论与应用》教材的基础上，经过近年不断积累新的理论与实践资料，结合教学改革经验、学生诉求、同行与专家建议，反复进行修改和补充、完善，不断提高教材质量，终形成了新版的修订教材。修订的内容包括以下几个方面。

　　1. 对教材结构进行了调整。版是8章，第二版增加了员工管理、管理创新、新创企业管理3章，力争将现代管理研究的前沿理论特别是管理创新和新创企业管理的内容纳入第二版的体系中，做到与时俱进，适应经济社会发展的新常态。

　　2. 对原有各章也进行了较大幅度调整。比如，第二章节“中国的管理思想与理论”，在梳理中国古代管理理论思想的基础上，对现代特别是新中国管理理论发展与经验进行了总结，对具有中国特色的红色管理理论的内容进行了高度概括；第二节“西方管理理论概述”，既介绍了传统的管理理论，又精炼和新增加了近些年新的管理理论，比如学习型组织理论、核心能力理论、战略管理理论、蓝海管理理论、破坏性创新理论、长尾管理理论、定位管理理论、公司再造理论、知识管理理论等。

　　3. 各章的案例绝大部分采用的企业发生的真实事例，本土案例占90%以上，包括海尔集团、联想集团、阿里巴巴集团、新希望集团、中兴通讯公司、万科股份公司、华为股份公司、奇瑞股份公司、小米公司、格力集团、蒙牛集团、泰康人寿保险集团、苏宁集团、比亚迪股份公司、巨人集团、三鹿集团等，力求反映企业和社会的现实问题和管理的热点问题，有的放矢。

　　4. 章后复习题也随着章节内容的调整做了相应变动，尤其增加了6个方面的技能训练与实践题，可以帮助学生在熟练掌握基本理论的基础上，提高管理技能和理论应用的能力，达到讲完一章就练习一章，巩固学习成果的目的。

　　5. 本次修订，其参考文献也做了调整，主要增加了近5年出版和发表的较为权威的相关文献资料和教材。

　　编著本书的目的，是把教学改革与教材建设有机地结合起来，有效地提高了管理学课程的教学质量与水平，达到管理理论、管理知识、管理能力、企业家精神四位一体协同提高的教学目标，培养了更多有能力的国家需要的管理人才，为实现中国梦、建设创新型国家打好基础。

　　本书由长春光华学院郭占元教授任主编，负责整体结构和内容设计及统稿；长春光华学院曹雪梅、吴玉萍副教授任副主编，负责初稿审定及编排等。长春光华学院张晓讲师、吉林医药学院李春梅讲师参加部分章节写作，长春光华学院刘英杰老师做了许多辅助方面的工作。参编人员及分工如下：郭占元编写了章、第二章；曹雪梅编写了第三章、第四章；吴玉萍编写了第五章、第七章；李春梅编写了第六章、第八章；张晓编写了第十章；郭占元和张晓共同编写了第九章；郭占元和刘英杰共同编写了第十一章。

　　完成本书第二版的修订任务，是全体参加编著人员共同辛勤工作的成果。感谢学院领导、教务处和图书馆的大力支持，感谢清华大学出版社各位编辑的热情帮助和出版指导。本书在写作过程中参考和借鉴了国内外一些公开发表的相关著作、论文和教材等文献资料，在此向有关作者表示感谢。同时，真诚希望各位专家同行和学生与读者对本书的不足之处提出宝贵的意见与建议。我们的电话是010-62796045，邮箱是

huchenhao@263.net

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　　郭占元

　　长春光华学院?商学院

　　2015年3月30日